"주입식 평가 넘는다"… 서산교육지원청, 질문중심·서논술형 연수 돌입
- 질문으로 깊어지는 수업, 성장으로 이어지는 평가
가금현 기자입력 : 2026. 10. 15(목) 13:03

질문중심수업 연계 서·논술형평가 맛보기 연수/사진제공=서산교육지원청
[서산/CTN]가금현 기자 = 충청남도서산교육지원청(교육장 이은상)은 지난 13일 서산교육지원청 대회의실에서 수업·학생평가 업무담당 교사와 희망 교원을 대상으로 「2026 질문중심수업 연계 서·논술형평가 맛보기 연수」를 운영했다.
이번 연수는 질문중심수업과 연계한 서·논술형평가에 대한 교원의 이해와 실행 역량을 높이고, 학생의 질문과 사고 과정을 평가와 피드백으로 연결하는 수업·평가 방안을 모색하기 위해 마련됐다.
연수는 질문중심수업 2차시와 서·논술형평가 2차시, 총 4차시로 운영됐다. 운산초등학교 김나현 교사는 학생 질문 수업의 배경과 목적, 수업 설계 방향을 강의하고, 백화초등학교 문보람 교사는 수업과 연계한 서·논술형평가의 필요성과 평가 문항 개발 방법을 다뤘다.
질문중심수업에서 학생의 질문과 사고 과정을 배움으로 연결하려면, 수업에서 드러난 생각을 살펴 평가와 피드백으로 이어지는 과정이 중요하다. 참석 교원들은 두 강의를 통해 질문중심수업과 서·논술형평가의 연계 방안을 살펴보고, 평가 결과를 학생의 성장 지원을 위한 피드백으로 활용하는 수업·평가 실천 방향을 모색했다. 이번 연수는 충청남도교육청 주관 「한걸음 더 연수」와 연계해 단계적으로 운영된다.
이은상 교육장은 "학생의 질문과 사고 과정이 수업에 머물지 않고 평가와 피드백으로 이어질 때 배움과 성장을 촉진할 수 있다"며 "이번 연수가 질문중심수업과 서·논술형평가를 학교 현장에서 실천하는 계기가 되기를 바란다"고 말했다.
이번 연수는 질문중심수업과 연계한 서·논술형평가에 대한 교원의 이해와 실행 역량을 높이고, 학생의 질문과 사고 과정을 평가와 피드백으로 연결하는 수업·평가 방안을 모색하기 위해 마련됐다.
연수는 질문중심수업 2차시와 서·논술형평가 2차시, 총 4차시로 운영됐다. 운산초등학교 김나현 교사는 학생 질문 수업의 배경과 목적, 수업 설계 방향을 강의하고, 백화초등학교 문보람 교사는 수업과 연계한 서·논술형평가의 필요성과 평가 문항 개발 방법을 다뤘다.
질문중심수업에서 학생의 질문과 사고 과정을 배움으로 연결하려면, 수업에서 드러난 생각을 살펴 평가와 피드백으로 이어지는 과정이 중요하다. 참석 교원들은 두 강의를 통해 질문중심수업과 서·논술형평가의 연계 방안을 살펴보고, 평가 결과를 학생의 성장 지원을 위한 피드백으로 활용하는 수업·평가 실천 방향을 모색했다. 이번 연수는 충청남도교육청 주관 「한걸음 더 연수」와 연계해 단계적으로 운영된다.
이은상 교육장은 "학생의 질문과 사고 과정이 수업에 머물지 않고 평가와 피드백으로 이어질 때 배움과 성장을 촉진할 수 있다"며 "이번 연수가 질문중심수업과 서·논술형평가를 학교 현장에서 실천하는 계기가 되기를 바란다"고 말했다.
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가금현 기자 ggh7000@hanmail.net
가금현 기자 입니다.
긍정적인 사고로 의리를 지키며 살고싶다.
술은 웃음소리가 밖에까지 들리도록 마셔라!
내가 그자리에 있다고
CTN·충청탑뉴스·CTN방송 발행인
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