[천안/CTN]강현수 기자 = 충청남도천안교육지원청이 학령기 학생들의 심리·정서적 안정을 돕고 위기 징후를 선제적으로 포착해 촘촘한 안전망을 제공하는 학급 밀착형 맞춤 지원에 나섰다.

충청남도천안교육지원청(교육장 차덕환)은 학생들의 정서적 치유와 건강한 학교생활을 지원하고, 복합적인 어려움을 겪는 학생을 조기에 발견해 적절한 전문 지원으로 연계하기 위해 관내 27개 학교 57개 교실을 대상으로 ‘희망교실’을 본격 운영한다고 밝혔다.

‘희망교실’은 학급 전체를 기반으로 학생 개개인의 특성과 각 반의 실질적인 필요를 면밀히 반영한 예방적 ‘학생맞춤통합지원’ 프로그램이다. 학생들의 자기관리 능력 향상, 대인관계 개선, 심리·정서적 치유 등을 종합적으로 지원하는 다각적인 활동을 통해 아이들이 학교 울타리 안에서 심리적 안정감을 찾고 건강하게 성장할 수 있도록 뒷받침하는 데 목적이 있다.

이번 사업에는 관내 27개 초·중·고 57개 학급이 참여하며, 학급별 여건과 학생들의 요구에 맞춘 특화된 통합성장 프로그램이 맞춤형으로 펼쳐진다. 주요 프로그램은 아로마테라피, 동물매개활동, 사회성 적응훈련, 마술치료, 관계존중교육 등으로 구성돼 학생들이 억압된 감정을 자연스럽게 표현하고 또래 친구들과 건강하고 긍정적인 관계를 맺을 수 있도록 돕는다.

특히 희망교실은 외부 강사의 프로그램을 단순히 소비하는 일회성 방식에서 벗어나, 담임교사가 학생들과 전 과정에 함께 참여하는 참여형 모델로 운영된다. 이를 통해 교사는 학생들의 정서적 변화와 교우관계 특성을 일상 속에서 한층 세밀하게 관찰할 수 있으며, 학생 간의 긍정적인 상호작용을 자연스럽게 유도할 수 있을 것으로 기대된다.

또한 프로그램 진행 중 위기 징후나 심각한 어려움이 감지된 학생에 대해서는 학교 내 전문상담 인력 및 외부 전문 복지·의료 자원과 즉각 연계해 문제가 악화하기 전 선제적으로 개입하는 예방적 학생맞춤통합지원 체계를 빈틈없이 가동할 방침이다.

차덕환 천안교육지원청 교육장은 “학생들이 겪는 내면의 어려움은 겉으로 드러나는 행동만으로 속단하기보다 아이들의 마음과 둘러싼 환경을 함께 살피는 것이 무엇보다 중요하다”며 “희망교실이 학생들에게는 마음을 솔직하게 터놓고 서로를 보듬으며 성장하는 따뜻한 쉼터가 되고, 선생님들에게는 제자를 더욱 깊이 이해하는 귀중한 배움터가 되길 바란다”고 말했다.

이어 “학생 한 명 한 명의 위기 요인을 조기에 발견해 학교와 지역사회가 함께 손잡고 지원하는 것이 학생맞춤통합지원의 핵심”이라며 “앞으로도 일선 학교가 학생의 회복과 온전한 성장을 최우선에 두고 교육할 수 있도록 현장 중심의 맞춤형 지원 행정을 아낌없이 확대해 나가겠다”고 강조했다.

천안교육지원청은 향후 희망교실 운영을 통해 나타난 학생과 교실의 긍정적 변화를 면밀히 추적하고 우수 모델을 적극 발굴·공유함으로써, 학급 단위에서 시작하는 예방적 학생맞춤통합지원 시스템이 학교 현장 전반에 든든히 뿌리내릴 수 있도록 총력을 다할 계획이다.

강현수 기자 visso8478@naver.com "사람은 생각한 대로의 삶을 산다" 생각이 바뀌면 언어가 바뀌고 언어가 바뀌면 행동이 바뀌고 행동이 바뀌면 습관이 바뀌고 습관이 바뀌면 인격이 바뀌고 인격이 바뀌면 운명이 바뀐다. [윌리엄 제임스] 올바른 생각으로 확실하고 진실된 뉴스를 전하도록 노력하겠습니다! CTN 천안뉴스 CTN 천안취재본부

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