교실로 들어오는 동학의 정신... 이병도, 역사교육 강화 전격 선언
- 충남동학혁명단체와 정책협약 체결... 정규 교육과정 반영 및 미래 민주시민 육성 본격화
강현수 기자입력 : 2026. 05. 19(화) 09:42
이병도 충청남도교육감 후보가 지난 17일 충남동학농민혁명단체협의회 및 동학농민혁명기념도서관건립추진위원회와 함께 충남학생 역사교육 강화를 위한 정책협약을 체결했다.
[정치/CTN]강현수 기자 = 충남의 미래 세대에게 자주와 평등의 역사를 심어주기 위한 공교육 혁신이 본격적인 궤도에 올랐다.
충남 민주진보교육감 추진위원회 선정 후보인 이병도 충청남도교육감 후보는 지난 17일 충남동학농민혁명단체협의회 및 동학농민혁명기념도서관건립추진위원회와 함께 충남학생 역사교육 강화를 위한 정책협약을 전격 체결했다. 이번 협약은 동학농민혁명의 핵심 정신인 자주, 평등, 민주 가치를 계승하고 충남 지역의 역사와 문화, 독립운동 정신을 학교 정규 교육과정에 충실히 반영하기 위해 마련됐다. 이를 통해 학생들이 올바른 역사 인식을 확립하고 민주와 인권, 평화의 가치를 체화한 미래 민주시민으로 성장하도록 돕는다는 구상이다.
이날 협약식에는 충남동학농민혁명단체협의회 관계자들과 지역 시민사회 인사들이 대거 참석해 충남 역사교육이 나아갈 패러다임 전환과 미래 교육 정책에 대한 심도 있는 의견을 교환했다. 양측은 협약에 따라 충남 학생 역사교육 강화를 위한 지역 연계 교육정책을 확대하고 동학농민혁명 및 충남지역 독립운동사 교육자료를 개발해 학교 교육과정에 적극적으로 반영하기로 합의했다. 또한 학생 참여형 역사 현장체험교육을 활성화하고 역사문화 탐방을 전폭적으로 지원할 방침이다.
교원의 역사교육 연수와 민주시민교육 프로그램 확대도 공동 추진 과제에 포함됐다. 특히 지역의 역사, 문화, 인물 자산을 집약한 충남형 미래 역사교육 콘텐츠를 개발하는 한편, 디지털과 인공지능 중심의 미래 교육 환경 속에서도 역사적 정체성과 인문학적 가치 교육을 강화할 수 있는 안전장치를 마련하기로 뜻을 모았다. 나아가 시민사회와 역사단체, 교육기관 간의 지속 가능한 협력 체계를 공고히 구축할 계획이다.
이병도 후보는 "역사교육은 단순한 과거의 사실을 암기하는 학습이 아니라 미래 세대가 민주주의와 공동체 가치를 배우는 역동적인 과정"이라며 "충남의 역사와 정신이 생생하게 살아있는 교육을 통해 학생들이 자긍심과 책임감을 갖춘 민주시민으로 성장할 수 있도록 최선을 다하겠다"고 강한 의지를 피력했다. 이어 "인공지능 and 디지털 중심의 미래 교육 시대일수록 인간의 존엄과 공동체 가치, 역사적 정체성을 함께 키우는 교육이 무엇보다 중요하다"며 "충남형 역사 및 민주시민교육을 더욱 체계적으로 추진하겠다"고 강조했다.
이용길 충남동학농민혁명단체협의회 대표는 "동학농민혁명의 생명과 평등 정신은 오늘의 교육 속에서도 반드시 이어져야 할 소중한 시대정신"이라며 "학생들이 지역의 역사와 독립, 민주 정신을 올바르게 배우고 실천할 수 있도록 교육청 차원의 지속적인 협력과 지원에 적극적으로 나서겠다"고 화답했다.
이번 정책협약은 첨단 기술 교육의 범람 속에서 자칫 소외되기 쉬운 인문학적 가치와 역사적 뿌리를 공교육의 중심축으로 끌어올렸다는 점에서 중대한 사회적 의미를 지닌다. 지역의 역사 단체와 교육 행정이 맞손을 잡고 추진하는 이 구조적 실험이 충남 교육의 공공성을 높이고 아이들을 정의로운 시민으로 키워내는 강력한 마중물이 될 것으로 기대된다.
[AI를 통한 영문번역 기사]
The Spirit of Donghak Enters Classrooms... Lee Byeong-do Declares Strengthening History Education
Signing a policy agreement with Chungnam Donghak revolutionary organizations... Reflecting in standard curricula and fostering future democratic citizens.
May 19, 2026
[Cheonan/CTN] Reporter Kang Hyun-su = Public education innovation aimed at instilling the history of independence and equality into the future generations of Chungnam has officially entered full swing.
Lee Byeong-do, the candidate selected by the Chungnam Democratic and Progressive Superintendent Innovation Committee, signed the Policy Agreement for Strengthening History Education for Chungnam Students on the past 17th alongside the Chungnam Donghak Peasant Revolution Organization Council and the Donghak Peasant Revolution Memorial Library Construction Promotion Committee. This agreement was prepared to inherit the core values of independence, equality, and democracy—the defining spirits of the Donghak Peasant Revolution—and to faithfully reflect the history, culture, and spirit of the independence movement of the Chungnam region into the regular school curriculum. The vision is to help students establish a correct historical awareness and grow into future democratic citizens who embody the values of democracy, human rights, and peace.
The signing ceremony was attended by numerous officials from the Chungnam Donghak Peasant Revolution Organization Council and local civil society figures, who exchanged in-depth opinions on the paradigm shift of history education in Chungnam and future educational policies. According to the agreement, both sides agreed to expand community-linked educational policies to strengthen history education for Chungnam students and to actively develop educational materials on the Donghak Peasant Revolution and the history of the independence movement in the Chungnam region to reflect them in school curricula. They also plan to activate student-participatory historical field experiences and provide full support for historical and cultural tours.
Expanding history education training for teachers and democratic citizenship education programs was also included in the joint agenda. In particular, they agreed to develop Chungnam-style future history education content aggregating local historical, cultural, and biographical assets, while establishing safeguards to strengthen historical identity and humanistic values even within advanced digital and AI-centered educational environments. Furthermore, they plan to build a solid and sustainable cooperation system among civil society, historical organizations, and educational institutions.
Candidate Lee Byeong-do expressed strong determination, stating, "History education is not merely learning to memorize past facts, but a dynamic process through which the future generation learns democracy and community values." He added, "In an era of future education centered on AI and digital technology, education that fosters human dignity, community values, and historical identity is more important than anything else," emphasizing that he would systematically push forward Chungnam-style history and democratic citizenship education.
Lee Yong-gil, representative of the Chungnam Donghak Peasant Revolution Organization Council, responded, "The spirit of life and equality from the Donghak Peasant Revolution is a precious contemporary spirit that must be continued in today's education." He added, "We will actively engage in continuous cooperation and support at the education office level so that students can properly learn and practice regional history, independence, and the democratic spirit."
This policy agreement carries significant social meaning in that it pulls humanistic values and historical roots, which are easily alienated amid the flood of advanced technology education, into the central axis of public education. It is highly expected that this structural experiment, driven by the cooperation between local historical groups and educational administration, will enhance the public interest of Chungnam education and serve as a powerful catalyst to raise children into righteous citizens.
충남 민주진보교육감 추진위원회 선정 후보인 이병도 충청남도교육감 후보는 지난 17일 충남동학농민혁명단체협의회 및 동학농민혁명기념도서관건립추진위원회와 함께 충남학생 역사교육 강화를 위한 정책협약을 전격 체결했다. 이번 협약은 동학농민혁명의 핵심 정신인 자주, 평등, 민주 가치를 계승하고 충남 지역의 역사와 문화, 독립운동 정신을 학교 정규 교육과정에 충실히 반영하기 위해 마련됐다. 이를 통해 학생들이 올바른 역사 인식을 확립하고 민주와 인권, 평화의 가치를 체화한 미래 민주시민으로 성장하도록 돕는다는 구상이다.
이날 협약식에는 충남동학농민혁명단체협의회 관계자들과 지역 시민사회 인사들이 대거 참석해 충남 역사교육이 나아갈 패러다임 전환과 미래 교육 정책에 대한 심도 있는 의견을 교환했다. 양측은 협약에 따라 충남 학생 역사교육 강화를 위한 지역 연계 교육정책을 확대하고 동학농민혁명 및 충남지역 독립운동사 교육자료를 개발해 학교 교육과정에 적극적으로 반영하기로 합의했다. 또한 학생 참여형 역사 현장체험교육을 활성화하고 역사문화 탐방을 전폭적으로 지원할 방침이다.
교원의 역사교육 연수와 민주시민교육 프로그램 확대도 공동 추진 과제에 포함됐다. 특히 지역의 역사, 문화, 인물 자산을 집약한 충남형 미래 역사교육 콘텐츠를 개발하는 한편, 디지털과 인공지능 중심의 미래 교육 환경 속에서도 역사적 정체성과 인문학적 가치 교육을 강화할 수 있는 안전장치를 마련하기로 뜻을 모았다. 나아가 시민사회와 역사단체, 교육기관 간의 지속 가능한 협력 체계를 공고히 구축할 계획이다.
이병도 후보는 "역사교육은 단순한 과거의 사실을 암기하는 학습이 아니라 미래 세대가 민주주의와 공동체 가치를 배우는 역동적인 과정"이라며 "충남의 역사와 정신이 생생하게 살아있는 교육을 통해 학생들이 자긍심과 책임감을 갖춘 민주시민으로 성장할 수 있도록 최선을 다하겠다"고 강한 의지를 피력했다. 이어 "인공지능 and 디지털 중심의 미래 교육 시대일수록 인간의 존엄과 공동체 가치, 역사적 정체성을 함께 키우는 교육이 무엇보다 중요하다"며 "충남형 역사 및 민주시민교육을 더욱 체계적으로 추진하겠다"고 강조했다.
이용길 충남동학농민혁명단체협의회 대표는 "동학농민혁명의 생명과 평등 정신은 오늘의 교육 속에서도 반드시 이어져야 할 소중한 시대정신"이라며 "학생들이 지역의 역사와 독립, 민주 정신을 올바르게 배우고 실천할 수 있도록 교육청 차원의 지속적인 협력과 지원에 적극적으로 나서겠다"고 화답했다.
이번 정책협약은 첨단 기술 교육의 범람 속에서 자칫 소외되기 쉬운 인문학적 가치와 역사적 뿌리를 공교육의 중심축으로 끌어올렸다는 점에서 중대한 사회적 의미를 지닌다. 지역의 역사 단체와 교육 행정이 맞손을 잡고 추진하는 이 구조적 실험이 충남 교육의 공공성을 높이고 아이들을 정의로운 시민으로 키워내는 강력한 마중물이 될 것으로 기대된다.
[AI를 통한 영문번역 기사]
The Spirit of Donghak Enters Classrooms... Lee Byeong-do Declares Strengthening History Education
Signing a policy agreement with Chungnam Donghak revolutionary organizations... Reflecting in standard curricula and fostering future democratic citizens.
May 19, 2026
[Cheonan/CTN] Reporter Kang Hyun-su = Public education innovation aimed at instilling the history of independence and equality into the future generations of Chungnam has officially entered full swing.
Lee Byeong-do, the candidate selected by the Chungnam Democratic and Progressive Superintendent Innovation Committee, signed the Policy Agreement for Strengthening History Education for Chungnam Students on the past 17th alongside the Chungnam Donghak Peasant Revolution Organization Council and the Donghak Peasant Revolution Memorial Library Construction Promotion Committee. This agreement was prepared to inherit the core values of independence, equality, and democracy—the defining spirits of the Donghak Peasant Revolution—and to faithfully reflect the history, culture, and spirit of the independence movement of the Chungnam region into the regular school curriculum. The vision is to help students establish a correct historical awareness and grow into future democratic citizens who embody the values of democracy, human rights, and peace.
The signing ceremony was attended by numerous officials from the Chungnam Donghak Peasant Revolution Organization Council and local civil society figures, who exchanged in-depth opinions on the paradigm shift of history education in Chungnam and future educational policies. According to the agreement, both sides agreed to expand community-linked educational policies to strengthen history education for Chungnam students and to actively develop educational materials on the Donghak Peasant Revolution and the history of the independence movement in the Chungnam region to reflect them in school curricula. They also plan to activate student-participatory historical field experiences and provide full support for historical and cultural tours.
Expanding history education training for teachers and democratic citizenship education programs was also included in the joint agenda. In particular, they agreed to develop Chungnam-style future history education content aggregating local historical, cultural, and biographical assets, while establishing safeguards to strengthen historical identity and humanistic values even within advanced digital and AI-centered educational environments. Furthermore, they plan to build a solid and sustainable cooperation system among civil society, historical organizations, and educational institutions.
Candidate Lee Byeong-do expressed strong determination, stating, "History education is not merely learning to memorize past facts, but a dynamic process through which the future generation learns democracy and community values." He added, "In an era of future education centered on AI and digital technology, education that fosters human dignity, community values, and historical identity is more important than anything else," emphasizing that he would systematically push forward Chungnam-style history and democratic citizenship education.
Lee Yong-gil, representative of the Chungnam Donghak Peasant Revolution Organization Council, responded, "The spirit of life and equality from the Donghak Peasant Revolution is a precious contemporary spirit that must be continued in today's education." He added, "We will actively engage in continuous cooperation and support at the education office level so that students can properly learn and practice regional history, independence, and the democratic spirit."
This policy agreement carries significant social meaning in that it pulls humanistic values and historical roots, which are easily alienated amid the flood of advanced technology education, into the central axis of public education. It is highly expected that this structural experiment, driven by the cooperation between local historical groups and educational administration, will enhance the public interest of Chungnam education and serve as a powerful catalyst to raise children into righteous citizens.
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강현수 기자 visso8478@naver.com
"사람은 생각한 대로의 삶을 산다"
생각이 바뀌면 언어가 바뀌고 언어가 바뀌면 행동이 바뀌고 행동이 바뀌면 습관이 바뀌고 습관이 바뀌면 인격이 바뀌고 인격이 바뀌면 운명이 바뀐다. [윌리엄 제임스]
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