[교육/CTN]한성진 기자 = 충남교육청교육과정평가정보원(원장 오동규, 이하 평가정보원) 교육정책연구소는 충남 교육정책 연구 사업에 대한 높은 이해도를 바탕으로 현장 적용이 가능한 정책 연구를 수행할 수 있도록 12일 평가정보원 대회의실에서 올해 연구에 참여하는 현장연구원과 자율연구팀 역량 강화 연수를 개최했다.

이 자리에서는 전주교육대학교 이동성 교수가 연구보고서 작성법을 강의했고, 강영자 연구사가 올해 충남 교육정책 연구 방향에 관해 설명했다. 이후 연구과제별 협의가 이뤄졌다.

올해 충남교육정책연구소는 ▲중등 기초학력 향상을 위한 1수업 2교사제 내실 적용 방안 ▲학생맞춤통합지원의 안정적인 운영 방안 연구 등 단기과제 4개와 ▲교사의 심리안정 지원 및 교직원 협력 강화 방안 ▲충남 학교 성교육의 효율적인 체계 구축 방안 연구 등 장기과제 8개를 현직 교사인 총 58명의 현장연구원이 팀을 이뤄 수행할 계획이다.

이세중 충남교육청교육과정평가정보원 교육정책연구소장은 "협동 연구의 관건은 무엇보다 소통에 있다"며, "바쁜 시간을 쪼개 수업과 연구를 병행하는 현장연구원들이 서로 적극적으로 소통할 수 있도록 만남의 장을 지속적으로 마련하고 연말까지 연구가 원활하게 이뤄지도록 최선을 다해 지원하겠다"고 밝혔다.

한성진 기자 handumok@hanmail.net 한성진 기자 입니다.

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