[발행인 칼럼]우리사회 기본교육이 절실하다
- 가금현 발행인
가금현 기자입력 : 2019. 02. 18(월) 16:32
가금현 발행인
[발행인 칼럼/ctn]현대사회를 살아가면서 우리들은 타인의 언행으로 피해 아닌 피해 속에 불편함을 겪으며 살아가고 있다.
그리고 나의 사소한 언행으로 인해 다른 사람이 피해를 보고 있지 않은지 다시 한 번 생각하게 하는 일들이 곳곳에서 벌어지고 있음을 실감한다.
아래에 계시하는 내용은 우리사회 곳곳에서 매일같이 벌어지는 현실이다.
▲버스에 타려고 하는 어르신이 나보다 먼저 정류장에 와서 버스를 기다리고 계셨고 나보다 먼저 버스에 오르는데 입구를 막은 채 호주머니를 한 참을 뒤진 뒤에야 교통카드를 꺼낸다. 버스에 오르기 위해 뒤에 기다린 사람들은 찬바람을 고스란히 맞고 기다릴 수밖에 없다.
▲한 마트 매장에 한 어린이가 음료수와 과자 한 봉지 그리고 우유 한 팩을 들고 계산을 하기 위해 카운터에 왔다.
하지만 이제는 법적으로 30원짜리 비닐봉투도 팔 수 도 없고, 다른 비닐봉투를 줄 수도 없는 현실이다.
이에 두 손으로 잡기도 벅차 보이는 양의 물건을 들고 가는 어린이를 바라보며 안쓰러울 뿐이다.
▲도로변 상가 앞이 시끄러워 바라보니 여자아이 두 명이 강아지를 데리고 놀고 있다.
강아지는 목줄도 없고 또 찻길로 뛰쳐나가면 어찌하고 또 누구를 물으면 어떻게 하나 걱정을 하다 보니 개가 매장 안으로 들어와 짖기까지 한다.
▲공공장소인 버스터미널 안에 앉아 차를 기다리며 음악을 듣고 있으려니 난데없이 고래고래 소리를 지르며 통화하는 할머니.
그는 타인을 전혀 생각 안 한다. 물론 나이 먹어서 잘 안 들리겠지만 해도 너무 심하게 목소리를 높여 말한다. 손이라도 조금 막고 통화하면 다른 사람들에게 피해가 덜 갈 텐데.
▲최근에는 주민들의 건강을 위해 걷기 좋은 곳을 조성해 놨다. 호수공원과 저수지 둘레길과 산책코스 등이 대표다.
문제는 걷도록 한 길이 폭이 좁아 반대방향에서 오는 사람과 마주치는 경우다.
이때 한쪽 방향에서 한쪽 편으로 비켜서주면 반대방향에서 오는 사람은 당연히 반대방향으로 비켜 가면 되는 데 오던 방향만을 고집하는 경우다.
이럴 땐 비껴다가도 다시 반대방향으로 물러서야 부딪침으로 인한 시비를 예방하는 일이다.
위에서 언급한 일 외에도 상상을 초월하는 많은 일들이 벌어지고 있는 것이 현실이다.
그렇다면 이를 해결할 수 있는 일은 무엇인가.
바로 교육이다.
이 모든 것은 교육을 통해 바로잡을 수 있다고 확신한다.
현재 우리나라는 교육의 시대에 살고 있다 해도 과언이 아닌데도 이 같은 일을 해결하지 못한다는 것은 교육이 ‘수박 겉 핧기’에 그치고 있다는 반증이다.
현재 우리나라는 각 지자체마다 어르신들을 위해 노인학교, 경로당 등에 많은 예산을 들이고 있다.
이때 어르신들에게 버스에 오르기 전에 교통카드나 요금을 미리 준비해야 한다는 것을 알려주고, 공공장소에서 전화통화 할 때는 옆 사람에게 피해가 가지 않도록 하는 것이 예의라고 지속적으로 교육한다면 이 같은 일이 벌어질까 싶다.
노인학교나 경로당에서 노래와 춤을 가르치는 것도 중요하지만 현대를 살아가는데 가장 중요한 배려문화에 대한 교육은 필수여야 하는데 그렇지 못해 이 같은 일이 벌어지고 있는 것이다.
또 우리나라는 3세 이상만 되면 어린이집부터 교육시설에 맡겨지는 것이 현실이다.
아이들에게 무엇을 가르치는지는 모르지만 현재를 살아가는 방법만은 꼭 가르쳐야 하지 않을까 싶다.
선진국처럼 마트에 가기 위해서는 어린이에 맞는 장바구니 또는 물건을 담아갈 수 있는 것을 미리 챙겨가는 것을 가르쳐야 하고, 애완동물은 항상 목줄을 해가지고 있어야 하며, 사람을 물 정도의 크기일 경우 입마개를 해야 하고, 공공장소 등에서는 다른 사람에게 피해가 가지 않도록 해야 하며, 보행 시 반대편에서 오는 보행자를 위해 한쪽 방향으로 비켜서 서로 부딪치는 일이 없도록 해야 한다는 교육이 이뤄져야 한다.
이 같은 교육은 교유기관에서만이 아니다.
학교, 가정, 각 공공기관에서 남녀노소불문하고 불특정다수인에게 귀에 딱지가 붙도록 가르쳐도 문제될 것이 없다.
이제는 학교를 비롯한 각 교육기관이 남녀노소불문하고 불특정다수인인 수혜자들에게 공부하는 법만을 가르칠 것이 아니라 이 사회에 살아가는 일원으로 기본적인 제도와 기본질서를 지키며 살아가도록 교육이 이뤄져야 한다.
특히 나이 먹은 어르신들이 나이를 무기로 삼기보다는 나이 먹었음에도 지킬 건 지키고 배려하고 기본적인 매너를 갖도록 가르치는 노인교육이 필요하며, 어린아이에게 환경보호를 위해 이제 마트 갈 때는 봉투나 장바구니를 가져가야한다는 교육 등 실생활에 변화되는 것을 알려주고 잘 적응하게 하는 것이 꼭 필요할 때다.
이것이 평생교육이다.
가금현 기자
그리고 나의 사소한 언행으로 인해 다른 사람이 피해를 보고 있지 않은지 다시 한 번 생각하게 하는 일들이 곳곳에서 벌어지고 있음을 실감한다.
아래에 계시하는 내용은 우리사회 곳곳에서 매일같이 벌어지는 현실이다.
▲버스에 타려고 하는 어르신이 나보다 먼저 정류장에 와서 버스를 기다리고 계셨고 나보다 먼저 버스에 오르는데 입구를 막은 채 호주머니를 한 참을 뒤진 뒤에야 교통카드를 꺼낸다. 버스에 오르기 위해 뒤에 기다린 사람들은 찬바람을 고스란히 맞고 기다릴 수밖에 없다.
▲한 마트 매장에 한 어린이가 음료수와 과자 한 봉지 그리고 우유 한 팩을 들고 계산을 하기 위해 카운터에 왔다.
하지만 이제는 법적으로 30원짜리 비닐봉투도 팔 수 도 없고, 다른 비닐봉투를 줄 수도 없는 현실이다.
이에 두 손으로 잡기도 벅차 보이는 양의 물건을 들고 가는 어린이를 바라보며 안쓰러울 뿐이다.
▲도로변 상가 앞이 시끄러워 바라보니 여자아이 두 명이 강아지를 데리고 놀고 있다.
강아지는 목줄도 없고 또 찻길로 뛰쳐나가면 어찌하고 또 누구를 물으면 어떻게 하나 걱정을 하다 보니 개가 매장 안으로 들어와 짖기까지 한다.
▲공공장소인 버스터미널 안에 앉아 차를 기다리며 음악을 듣고 있으려니 난데없이 고래고래 소리를 지르며 통화하는 할머니.
그는 타인을 전혀 생각 안 한다. 물론 나이 먹어서 잘 안 들리겠지만 해도 너무 심하게 목소리를 높여 말한다. 손이라도 조금 막고 통화하면 다른 사람들에게 피해가 덜 갈 텐데.
▲최근에는 주민들의 건강을 위해 걷기 좋은 곳을 조성해 놨다. 호수공원과 저수지 둘레길과 산책코스 등이 대표다.
문제는 걷도록 한 길이 폭이 좁아 반대방향에서 오는 사람과 마주치는 경우다.
이때 한쪽 방향에서 한쪽 편으로 비켜서주면 반대방향에서 오는 사람은 당연히 반대방향으로 비켜 가면 되는 데 오던 방향만을 고집하는 경우다.
이럴 땐 비껴다가도 다시 반대방향으로 물러서야 부딪침으로 인한 시비를 예방하는 일이다.
위에서 언급한 일 외에도 상상을 초월하는 많은 일들이 벌어지고 있는 것이 현실이다.
그렇다면 이를 해결할 수 있는 일은 무엇인가.
바로 교육이다.
이 모든 것은 교육을 통해 바로잡을 수 있다고 확신한다.
현재 우리나라는 교육의 시대에 살고 있다 해도 과언이 아닌데도 이 같은 일을 해결하지 못한다는 것은 교육이 ‘수박 겉 핧기’에 그치고 있다는 반증이다.
현재 우리나라는 각 지자체마다 어르신들을 위해 노인학교, 경로당 등에 많은 예산을 들이고 있다.
이때 어르신들에게 버스에 오르기 전에 교통카드나 요금을 미리 준비해야 한다는 것을 알려주고, 공공장소에서 전화통화 할 때는 옆 사람에게 피해가 가지 않도록 하는 것이 예의라고 지속적으로 교육한다면 이 같은 일이 벌어질까 싶다.
노인학교나 경로당에서 노래와 춤을 가르치는 것도 중요하지만 현대를 살아가는데 가장 중요한 배려문화에 대한 교육은 필수여야 하는데 그렇지 못해 이 같은 일이 벌어지고 있는 것이다.
또 우리나라는 3세 이상만 되면 어린이집부터 교육시설에 맡겨지는 것이 현실이다.
아이들에게 무엇을 가르치는지는 모르지만 현재를 살아가는 방법만은 꼭 가르쳐야 하지 않을까 싶다.
선진국처럼 마트에 가기 위해서는 어린이에 맞는 장바구니 또는 물건을 담아갈 수 있는 것을 미리 챙겨가는 것을 가르쳐야 하고, 애완동물은 항상 목줄을 해가지고 있어야 하며, 사람을 물 정도의 크기일 경우 입마개를 해야 하고, 공공장소 등에서는 다른 사람에게 피해가 가지 않도록 해야 하며, 보행 시 반대편에서 오는 보행자를 위해 한쪽 방향으로 비켜서 서로 부딪치는 일이 없도록 해야 한다는 교육이 이뤄져야 한다.
이 같은 교육은 교유기관에서만이 아니다.
학교, 가정, 각 공공기관에서 남녀노소불문하고 불특정다수인에게 귀에 딱지가 붙도록 가르쳐도 문제될 것이 없다.
이제는 학교를 비롯한 각 교육기관이 남녀노소불문하고 불특정다수인인 수혜자들에게 공부하는 법만을 가르칠 것이 아니라 이 사회에 살아가는 일원으로 기본적인 제도와 기본질서를 지키며 살아가도록 교육이 이뤄져야 한다.
특히 나이 먹은 어르신들이 나이를 무기로 삼기보다는 나이 먹었음에도 지킬 건 지키고 배려하고 기본적인 매너를 갖도록 가르치는 노인교육이 필요하며, 어린아이에게 환경보호를 위해 이제 마트 갈 때는 봉투나 장바구니를 가져가야한다는 교육 등 실생활에 변화되는 것을 알려주고 잘 적응하게 하는 것이 꼭 필요할 때다.
이것이 평생교육이다.
가금현 기자ggh7000@hanmail.net
