[천안/CTN]강현수 기자 = 천안 지역의 교사들이 학교급의 경계를 과감히 허물고 한자리에 모여, 급변하는 교육 트렌드에 발맞춘 현장 중심의 수업 혁신 사례와 교실 변화의 해법을 도모하는 소통의 장이 열렸다.

충청남도천안교육지원청(교육장 차덕환) 교육혁신센터는 지난 13일 백석문화대학교에서 관내 유·초·중·고·특수학교 교사들의 자발적인 연구 성과를 공유하고 수업 전문성을 강화하기 위한 ‘2026 천안온수업 성장나눔 컨퍼런스’를 성황리에 개최했다고 15일 밝혔다.

이번 컨퍼런스는 일선 현장 교사들이 주도하여 ‘학생 주도성 신장 수업 사례 및 자료 활용 꿀팁’을 대주제로 선정, 교육 현장의 실제적인 고민과 해법을 나누기 위해 마련됐다. 행사에는 천안수업코칭전문가그룹을 비롯해 수업 혁신과 나눔에 깊은 관심을 둔 관내 정예 교원들이 대거 참석해 교실 환경 개선을 위한 열띤 연구 결과를 교류했다. 특히 유치원부터 초·중·고교, 특수학교에 이르기까지 모든 학교급의 교사들이 경계 없이 융합하여 서로의 수업 모형을 깊이 있게 들여다보고 함께 고민했다는 점에서 현장 중심 유관 교육 행정의 우수 사례로 큰 의미를 더했다.

학술 대회의 격을 높인 본 세션에서는 현장에서 즉각 도입 가능한 4대 핵심 우수 강좌 라인업이 전격 소개해 참석자들의 몰입도를 최고조로 끌어올렸다.

발표는 ▲천안 초등 수업코칭전문가그룹 운영 실전 사례(소망초 임혜진 교사)를 필두로, ▲학생 주도성 신장을 위한 질문 중심 수업 설계 및 실천 사례(천안오성고 김민서 교사)가 공유돼 큰 공감을 샀다. 이어 에듀테크 트렌드를 반영한 ▲유아의 주도성 신장을 위한 디지털 놀이교육 수업 사례(천안미라초병설유치원 김은서 교사)와 교육 복지 가치를 실천한 ▲디지털 도구와 함께한 특수학급 사회정서교육(SEL) 실제 적용 사례(천안용암초 김선웅 교사) 등 전문성 높은 현장 밀착형 가이드라인이 제시돼 뜨거운 질의응답을 이끌어냈다. 아울러 본 행사에 앞서 펼쳐진 교사 동아리 ‘시나브로 교원 앙상블(오카리나 연구회)’의 아름다운 식전 연주 공연은 교원 간의 예술적 감수성과 협력적 공동체성의 우수한 결실을 시각·청각적으로 보여주며 참가자들의 열렬한 호응을 얻었다.

컨퍼런스에 동참한 한 현장 교사는 “일방적인 주입식 연수를 탈피해 실제 교실에서 아이들과 부대끼며 정립한 생생한 데이터와 디지털 툴 활용 팁을 배울 수 있어 무척 유익했다”라며 “수업의 본질과 미래지향적 방향성을 명확히 모색하고, 현장의 공통된 고민에 대한 명쾌한 해법을 동료들과 집단지성으로 찾아가는 최고의 자리였으며, 향후 천안 교육의 변화를 이끄는 든든한 핵심 동력이 될 것”이라고 벅찬 소회를 밝혔다.

차덕환 충청남도천안교육지원청 교육장은 “일선 교실의 변화를 위해 자발적으로 연구 모임을 결성하고 상생 협력을 지속해 온 선생님들의 위대한 열정과 헌신에 깊은 경의를 표한다”라며 “현장 교사들의 창의적인 연구 활동과 소통 릴레이가 단절 없이 이어질 수 있도록 행정적·재정적 연구 환경 인프라 조성에 전폭적인 지원을 아끼지 않겠으며, 모든 교사가 멘토와 멘티가 되어 함께 성장하는 촘촘한 상생의 학교 문화를 정착시키는 데 교육청의 전 역량을 집중하겠다”고 당부했다.

강현수 기자 visso8478@naver.com "사람은 생각한 대로의 삶을 산다" 생각이 바뀌면 언어가 바뀌고 언어가 바뀌면 행동이 바뀌고 행동이 바뀌면 습관이 바뀌고 습관이 바뀌면 인격이 바뀌고 인격이 바뀌면 운명이 바뀐다. [윌리엄 제임스] 올바른 생각으로 확실하고 진실된 뉴스를 전하도록 노력하겠습니다! CTN 천안뉴스 CTN 천안취재본부

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