[교육/CTN]한성진 기자 = 충청남도홍성교육지원청(교육장 장광현)은 지난 5월 11일과 6월 8일 두 차례에 걸쳐 교육연구소 봄(그림책방&카페 봄)에서 관내 특수교육대상학생 보호자와 특수교사를 대상으로 '회복탄력성과 긍정훈육 기반 행동 이해 및 중재 연수'를 성황리에 마쳤다고 전했다.

이번 연수는 특수교육대상학생의 도전행동을 '발달적 신호'로 이해하고, 보호자와 교사의 정서적 소진을 예방하기 위한 자기 돌봄과 회복 중심의 접근을 강화하여 가정과 학교의 협력적 지원 체계를 구축하기 위해 마련되었다. 특히 참여 기회 확대를 위해 동일한 교육 과정을 5월과 6월로 나누어 총 2회차로 운영함으로써 교육 가족의 접근성을 높였다.

교육연구소 '봄'의 하미선 대표와 이현주 실습 강사는 회복탄력성에 기반한 자기 돌봄과 긍정훈육의 실천 전략을 제시했다. 이번 연수는 기존의 대규모 강의식 교육에서 벗어나 소그룹으로 진행되어 참석자들의 만족도가 매우 높았다.

연수에 참여한 한 보호자는 "장소가 그림책방이라 분위기가 매우 편안했고, 소규모로 모여 앉아 다른 연수보다 훨씬 편하게 내 아이의 이야기와 고민을 털어놓을 수 있었다"고 소감을 전했다.

또한, 특수교사 연수는 교실 안 상황별 대화법과 긍정훈육 기반의 학생 지도 활동을 직접 실습하는 현장 맞춤형으로 진행되어 큰 호응을 얻었다. 참가자들은 실제 사례 공유에 깊이 공감하며 후속 심화 강의를 요청하는 등 뜨거운 관심을 보였다.

장관현 교육장은 "그림책방이라는 정서적 공간과 소규모 그룹 활동이 보호자와 교사들의 마음을 열고 진정한 소통을 이끌어낼 것 같다"며, "참여자들의 의견을 적극 수렴하여 긍정훈육에 대한 심화 연수 등 현장의 요구에 부응하는 맞춤형 지원을 지속적으로 이어가겠다"고 밝혔다.

한성진 기자 handumok@hanmail.net 한성진 기자 입니다.

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