[교육/CTN]한성진 기자 = 청양교육지원청(교육장 배종남)은 지난 9일 '손글씨 기반 AI 서·논술형 환류 시스템 특수분야 직무연수'를 운영했다.

이번 연수는 고경력교사, 저경력교사, 신규교사가 함께 참여한 가운데, 충청남도교육청의 아이글(AiGle) 시스템을 활용해 손글씨 기반 서·논술형 평가 결과를 교수·학습과정과 어떻게 연결하고 환류할 것인지 함께 고민하는 실습 중심 연수로 진행되었다.

이번 연수는 단순히 새로운 도구를 익히는 차원을 넘어, 교실 수업과 평가의 본질을 다시 돌아보는 자리였다. 참가 교원들은 스마트펜으로 학생의 손글씨 답안을 작성하고 이를 AI 기반 시스템에 연계하여, 학생의 사고 과정과 표현 특성을 보다 정교하게 분석하고 피드백하는 방법을 실습했다. 특히 서·논술형 문항이 단순 채점에 머무르지 않고, 학생 맞춤형 피드백과 수업 개선 자료로 이어질 수 있는 가능성을 확인하는 시간이 되었다.

연수에서는 ▲아이글(AiGle) 시스템의 기본 이해 ▲스마트펜을 활용한 손글씨 입력 및 데이터 연동 ▲서·논술형 답안의 분석과 환류 방식 ▲교수·학습과정과 연계한 평가 활용 방안 등을 중심으로 실제 사례와 실습이 함께 이루어졌다. 참가 교사들은 학생의 글을 디지털로 전환하고, 이를 바탕으로 피드백과 수업 설계를 연결하는 과정을 직접 경험하며 높은 관심과 몰입을 보였다.

특히 이번 연수는 다양한 경력대의 교사들이 함께 참여했다는 점에서 의미가 컸다. 고경력교사는 풍부한 평가 경험을 바탕으로 서·논술형 평가의 교육적 가치를 나누었고, 저경력 및 신규교사는 AI 시스템과 디지털 도구 활용에 대한 새로운 시각을 더하며 서로의 강점을 나누는 배움의 장을 만들었다. 세대와 경력을 넘어 함께 수업과 평가를 고민하는 과정 자체가 또 하나의 전문적 학습공동체 역할을 했다.

한 참가 교사는 "평가 결과를 단순히 점수로 끝내지 않고, 학생의 생각을 다시 수업으로 불러오는 방법을 고민하게 된 뜻깊은 연수였다"며, "손글씨와 AI가 결합하면 교사의 전문성과 학생 이해를 더 깊게 연결할 수 있겠다는 가능성을 보았다"고 소감을 전했다. 또 다른 교사는 "고경력 선생님들의 실제 평가 경험과 AI 도구 활용법을 함께 들을 수 있어 매우 유익했다"고 말했다.

배종남 교육장은 "미래 교육에서 평가는 더 이상 결과를 확인하는 절차가 아니라, 학생의 성장을 지원하는 중요한 학습 과정"이라며, "청양교육지원청은 앞으로도 AI와 디지털 기술을 활용해 교사의 평가 전문성을 높이고, 학생 맞춤형 교수·학습 지원이 가능하도록 다양한 연수를 지속적으로 운영하겠다"고 밝혔다.

한성진 기자 handumok@hanmail.net 한성진 기자 입니다.

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