[기고/정은경 순경 = 동부파출소] 학교폭력 피해는 직접적인 가해를 주는 폭력이 있지만 이와 더불어 이른바 사이버 폭력 피해가 점점 늘고 있다. 페이스북이나 카카오톡 같은 SNS는 사이버상 공간으로, 시간과 장소에 제약없이 청소년들을 연결해주는 또래문화를 형성시켜주지만 반면 사이버 공간의 이면에는 사이버폭력이라는 또 다른 사회적 문제가 대두되고 있다.

사이버 학교폭력이란 인터넷, 스마트폰 등 정보통신기기를 이용하여 학생들이 특정 학생들을 대상으로 지속·반복적으로 심리적 공격을 가하거나 특정 학생과 관련된 개인정보 또는 허위 사실을 유포하여 상대방이 고통을 느끼도록 하는 일체의 모든 행위를 뜻한다.

특히, 카카오톡 왕따를 뜻하는 '카따' 채팅방에서 피해학생에게 단체로 욕을 퍼붓는 '떼카' 피해학생을 초대한 뒤 한꺼번에 나가버려 피해학생만 남게 하는 '카톡방폭' 피해학생을 계속 채팅방으로 초대하여 괴롭히는 '카톡감옥'등이 자행되고 있다.

학생들의 사이버상의 괴롭힘은 스마트폰으로 연결되어 있어 그 파급력이 매우 강하다. 특히 인터넷이나 SNS상의 글은 피해학생이 계속 반복해서 보게 되고 자기 의사와 상관없이 확산돼 불특정 다수로부터 공격을 받는등 2, 3차 피해로 이어질 수 있어 직접적인 폭력보다 훨씬 심각하다고 할 수 있다.

사이버 학교폭력의 가장 큰 문제점은,
가해학생들이 자신의 행위가 잘못된 행위임을 인식하지 못한다는 점이며, 주변학생들까지도 그 행위에 쉽게 가담한다는 점이다. 말이 입힌 상처는 칼이 입힌 상처보다도 깊다는 말이 있듯이 사이버 학교폭력에 대처하기 위해 가정과 학교, 그리고 우리 경찰이 함께 대처해야한다.

사이버 학교폭력의 잘못과 그 심각성에 대해 집중적인 교육과 가·피해학생 모두에 대한 전문적 상담 및 치료프로그램 개발이 필요할 것이다.
학교 밖의 또 다른 폭력인 사이버 학교폭력으로 우리 청소년들이 더 이상 고통 받지 않도록 하기 위해 다시 한 번 가정·학교·경찰·사회가 책임감을 가지고 노력해야 하고 깊이 생각해 봐야 할 것이다.

가금현 기자 ggh7000@hanmail.net 가금현 기자 입니다. 긍정적인 사고로 의리를 지키며 살고싶다. 술은 웃음소리가 밖에까지 들리도록 마셔라! 내가 그자리에 있다고 CTN·교육타임즈·충청탑뉴스·CTN방송 발행인

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