대전시교육청, 특색 있는 학교 교육과정 운영 지원
중학교 교원 270여 명 대상 학교자율시간 이해 및 우수 사례 공유 연수 운영
정민준 기자입력 : 2026. 06. 26(금) 11:02
학교자율시간이해 및 우수 사례 공유 연수 ⓒ대전시교육청
[대전/CTN]정민준 기자ㅣ대전시교육청은 25일부터 30일까지 중학교 90개교 업무담당자 및 희망 교원 270여 명을 대상으로 ‘학교자율시간 이해 및 우수 사례 공유’ 연수를 운영 중이라고 밝혔다.
2022 개정 교육과정에서 새롭게 도입된 학교자율시간은 지역의 특색과 학생의 요구를 반영해 새로운 과목을 개설하고 운영할 수 있도록 한 제도이다. 이에 따라 학교 현장에서는 학교자율시간을 내실 있게 설계하고 운영할 수 있는 교원의 교육과정 실행 역량이 더욱 중요해지고 있다.
이번 연수는 이러한 흐름에 발맞춰 학교자율시간 운영 우수 사례를 공유함으로써 학교 교육과정의 자율적 설계와 운영 문화를 조성하고, 우수 사례 분석을 통해 현장에 바로 적용할 수 있는 교육과정 실행 역량을 강화하기 위해 마련했다.
연수는 6월 25일과 29일, 30일 세 차례에 걸쳐 비대면 방식으로 진행하고 있으며 중학교 90개교의 업무담당자 및 희망 교원이 회차별로 참여하고 있다. 강사로는 학교자율시간 운영 경험이 풍부한 현장 교원이 나서 학교자율시간에 대한 이해와 우수 사례를 소개한다.
중등교육과 강의창 과장은 “학교자율시간은 학교가 지역과 학교 여건과 필요에 맞는 교육과정을 스스로 설계해 특색 있는 학교 교육과정을 운영하여 학생 맞춤형 교육을 실현할 수 있는 중요한 제도이다”라며 “이번 연수를 통해 우수 사례를 공유하고 앞으로 지속적으로 선생님들의 교육과정 설계 역량을 키워 학교자율시간이 학교 현장에 안정적으로 자리 잡을 수 있도록 지원하겠다”라고 말했다.
2022 개정 교육과정에서 새롭게 도입된 학교자율시간은 지역의 특색과 학생의 요구를 반영해 새로운 과목을 개설하고 운영할 수 있도록 한 제도이다. 이에 따라 학교 현장에서는 학교자율시간을 내실 있게 설계하고 운영할 수 있는 교원의 교육과정 실행 역량이 더욱 중요해지고 있다.
이번 연수는 이러한 흐름에 발맞춰 학교자율시간 운영 우수 사례를 공유함으로써 학교 교육과정의 자율적 설계와 운영 문화를 조성하고, 우수 사례 분석을 통해 현장에 바로 적용할 수 있는 교육과정 실행 역량을 강화하기 위해 마련했다.
연수는 6월 25일과 29일, 30일 세 차례에 걸쳐 비대면 방식으로 진행하고 있으며 중학교 90개교의 업무담당자 및 희망 교원이 회차별로 참여하고 있다. 강사로는 학교자율시간 운영 경험이 풍부한 현장 교원이 나서 학교자율시간에 대한 이해와 우수 사례를 소개한다.
중등교육과 강의창 과장은 “학교자율시간은 학교가 지역과 학교 여건과 필요에 맞는 교육과정을 스스로 설계해 특색 있는 학교 교육과정을 운영하여 학생 맞춤형 교육을 실현할 수 있는 중요한 제도이다”라며 “이번 연수를 통해 우수 사례를 공유하고 앞으로 지속적으로 선생님들의 교육과정 설계 역량을 키워 학교자율시간이 학교 현장에 안정적으로 자리 잡을 수 있도록 지원하겠다”라고 말했다.
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정민준 기자 jil3679@hanmail.net
정민준 기자 입니다. |
