대전교육청, 신뢰할 수 있는 교육 AI 생태계를 함께 그리다
2026 AI·디지털 리터러시 포럼, 윤리·책임·데이터 보호를 중심으로 미래 교육 방향 제시
정민준 기자입력 : 2026. 04. 07(화) 14:22
ⓒ대전교육청
[대전/CTN]정민준 기자ㅣ대전시교육청은 7일 대전컨벤션센터(DCC) 그랜드볼룸에서 교원, 교육 전문가, 에듀테크 기업 관계자 등 200여 명이 참석한 가운데 ‘2026 디지털 역량 강화를 위한 AI·디지털 리터러시 포럼’을 개최했다고 밝혔다.
이번 포럼은 ‘신뢰할 수 있는 교육 AI 생태계: 윤리·책임·데이터 보호를 중심으로’를 주제로 AI와 디지털 기술이 빠르게 확산하는 교육 환경 속에서 공교육이 지켜야 할 가치와 실천 과제를 함께 논의하기 위해 마련했다. 대전시교육청은 이번 포럼을 통해 AI 활용 교육의 방향을 단순한 기술 도입을 넘어 신뢰와 책임에 기반한 교육 혁신으로 확장하고자 했다.
최근 생성형 AI와 교육 데이터 활용이 본격화되면서 학교 현장에서는 학생 맞춤형 수업과 학습 지원이 가능해지는 한편 개인정보 보호, 알고리즘 편향, 저작권, AI 환각 현상 등 새로운 윤리적 쟁점도 함께 등장하고 있다. 이번 포럼은 이러한 변화 속에서 공교육이 지향해야 할 원칙을 재확인하고, 학생·교사·학부모 모두가 안심할 수 있는 교육 AI 활용의 기준과 방향을 제시했다는 점에서 큰 의미를 지닌다. 아울러 대전시교육청은 AI·디지털 교육 추진 과정에서 공정성과 투명성을 기반으로 한 청렴한 정책 운영을 강조하며, 공공 교육의 신뢰를 높이기 위한 책임 있는 행정을 지속해서 실천할 계획이다.
포럼 1부에서는 교육청과 공공기관, 전문기관이 참여하여 정책과 제도적 방향을 공유했다. 대전시교육청은 AI·디지털 교육 정책 방향을 발표하며 학생 중심 맞춤형 학습 지원, 교원 전문성 강화, 정보통신 윤리 교육 확대, 디지털 인프라 지원 체계 구축 등 2026년 대전 AI·디지털 교육의 핵심 방향을 소개했다. 이와함께 교육 AI의 안전한 활용을 위한 법·제도, 교육 데이터 표준화와 거버넌스, 데이터 보호 등과 관련한 발표가 이어지며 AI 시대 공교육이 갖추어야 할 윤리적 안전망과 정책적 기반에 대한 논의가 심도 있게 이루어졌다.
2부에서는 교육 현장과 기업, 타 시도 교육청의 사례를 중심으로 실천 사례 공유가 이루어졌다. 충청북도교육청의 플랫폼 운영 사례, 교육 AI 서비스 사례, 교실에서의 안전한 AI 활용 사례, 교사 업무 처리 과정에서의 책임 있는 AI 활용 사례 등이 발표되며 AI 기술이 실제 학교 현장에 어떻게 적용되고 있는지를 구체적으로 보여주었다. 특히 이번 포럼은 교육청과 학교, 에듀테크 기업이 각자의 역할을 분담하면서도 긴밀하게 협력해야 신뢰할 수 있는 교육 AI 생태계가 완성될 수 있다는 점을 분명히 보여주었다. 정책은 방향을 제시하고, 학교는 수업 혁신을 실천하며, 기업과 유관기관은 기술과 경험을 지원하는 구조가 필요하다는 데 참석자들의 공감이 모였다.
대전시교육청은 이번 포럼을 통해 AI·디지털 교육 정책의 방향을 공유하고, 교육 현장에서의 실제 적용 사례와 함께 신뢰 기반의 AI 교육이 나아가야 할 실천 방향을 제시했다. 특히 이번 포럼은 정책을 단순히 나열하는 자리가 아니라 AI·디지털 기술을 어떻게 안전하고 책임 있게 활용할 것인가를 중심으로 정책과 현장을 연결하는 플랫폼으로 기능했다. 이는 대전 교육이 기술 중심의 접근을 넘어 학생의 삶과 배움을 중심에 두는 신뢰 기반 AI 교육 모델을 지향하고 있음을 보여준다.
과학직업정보과 김영진 과장은 “AI 기술이 빠르게 발전하는 지금, 교육은 단순히 기술을 도입하는 수준을 넘어 학생들이 안전하고 책임 있게 기술을 활용할 수 있도록 방향을 제시해야 한다”라며, “이번 포럼은 교육청, 학교, 기업, 전문가가 함께 신뢰할 수 있는 교육 AI 생태계를 논의한 뜻깊은 자리였으며 앞으로도 윤리와 책임을 바탕으로 한 AI·디지털 교육 정책을 지속해서 추진하겠다”라고 말했다.
이번 포럼은 ‘신뢰할 수 있는 교육 AI 생태계: 윤리·책임·데이터 보호를 중심으로’를 주제로 AI와 디지털 기술이 빠르게 확산하는 교육 환경 속에서 공교육이 지켜야 할 가치와 실천 과제를 함께 논의하기 위해 마련했다. 대전시교육청은 이번 포럼을 통해 AI 활용 교육의 방향을 단순한 기술 도입을 넘어 신뢰와 책임에 기반한 교육 혁신으로 확장하고자 했다.
최근 생성형 AI와 교육 데이터 활용이 본격화되면서 학교 현장에서는 학생 맞춤형 수업과 학습 지원이 가능해지는 한편 개인정보 보호, 알고리즘 편향, 저작권, AI 환각 현상 등 새로운 윤리적 쟁점도 함께 등장하고 있다. 이번 포럼은 이러한 변화 속에서 공교육이 지향해야 할 원칙을 재확인하고, 학생·교사·학부모 모두가 안심할 수 있는 교육 AI 활용의 기준과 방향을 제시했다는 점에서 큰 의미를 지닌다. 아울러 대전시교육청은 AI·디지털 교육 추진 과정에서 공정성과 투명성을 기반으로 한 청렴한 정책 운영을 강조하며, 공공 교육의 신뢰를 높이기 위한 책임 있는 행정을 지속해서 실천할 계획이다.
포럼 1부에서는 교육청과 공공기관, 전문기관이 참여하여 정책과 제도적 방향을 공유했다. 대전시교육청은 AI·디지털 교육 정책 방향을 발표하며 학생 중심 맞춤형 학습 지원, 교원 전문성 강화, 정보통신 윤리 교육 확대, 디지털 인프라 지원 체계 구축 등 2026년 대전 AI·디지털 교육의 핵심 방향을 소개했다. 이와함께 교육 AI의 안전한 활용을 위한 법·제도, 교육 데이터 표준화와 거버넌스, 데이터 보호 등과 관련한 발표가 이어지며 AI 시대 공교육이 갖추어야 할 윤리적 안전망과 정책적 기반에 대한 논의가 심도 있게 이루어졌다.
2부에서는 교육 현장과 기업, 타 시도 교육청의 사례를 중심으로 실천 사례 공유가 이루어졌다. 충청북도교육청의 플랫폼 운영 사례, 교육 AI 서비스 사례, 교실에서의 안전한 AI 활용 사례, 교사 업무 처리 과정에서의 책임 있는 AI 활용 사례 등이 발표되며 AI 기술이 실제 학교 현장에 어떻게 적용되고 있는지를 구체적으로 보여주었다. 특히 이번 포럼은 교육청과 학교, 에듀테크 기업이 각자의 역할을 분담하면서도 긴밀하게 협력해야 신뢰할 수 있는 교육 AI 생태계가 완성될 수 있다는 점을 분명히 보여주었다. 정책은 방향을 제시하고, 학교는 수업 혁신을 실천하며, 기업과 유관기관은 기술과 경험을 지원하는 구조가 필요하다는 데 참석자들의 공감이 모였다.
대전시교육청은 이번 포럼을 통해 AI·디지털 교육 정책의 방향을 공유하고, 교육 현장에서의 실제 적용 사례와 함께 신뢰 기반의 AI 교육이 나아가야 할 실천 방향을 제시했다. 특히 이번 포럼은 정책을 단순히 나열하는 자리가 아니라 AI·디지털 기술을 어떻게 안전하고 책임 있게 활용할 것인가를 중심으로 정책과 현장을 연결하는 플랫폼으로 기능했다. 이는 대전 교육이 기술 중심의 접근을 넘어 학생의 삶과 배움을 중심에 두는 신뢰 기반 AI 교육 모델을 지향하고 있음을 보여준다.
과학직업정보과 김영진 과장은 “AI 기술이 빠르게 발전하는 지금, 교육은 단순히 기술을 도입하는 수준을 넘어 학생들이 안전하고 책임 있게 기술을 활용할 수 있도록 방향을 제시해야 한다”라며, “이번 포럼은 교육청, 학교, 기업, 전문가가 함께 신뢰할 수 있는 교육 AI 생태계를 논의한 뜻깊은 자리였으며 앞으로도 윤리와 책임을 바탕으로 한 AI·디지털 교육 정책을 지속해서 추진하겠다”라고 말했다.
 |
정민준 기자 jil3679@hanmail.net
정민준 기자 입니다. |
