국립 한밭대 장애학생 지도 위한 교수학습법 특강

- 교수 대상 장애학생 학습활동 대학생활 지원할 교수·학습법 등 교육

정민준 기자입력 : 2018. 03. 25(일) 21:32

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[사회/ctn]정민준 기자ㅣ국립 한밭대학교(총장 송하영)는 지난 22일 오후 4시 30분부터 장애학생 지도를 위한 교수학습법 특강을 개최했다.

이 특강은 한밭대 장애학생지원센터(센터장 남윤의, 이하 '센터')가 장애학생의 원활한 학습활동과 대학생활을 지원하기 위해 교수를 대상으로 실시했다.

강사는 충남대학교 박길순 교수(前 충남대 장애학생지원센터장)가 맡았으며, '장애학생이 내 수업에?'를 주제로 장애에 대한 이해와 장애학생의 교수·학습·평가 지원방법 등을 교육했다.

특히 장애와 장애학생에 대한 이해를 돕기 위해 지체장애, 시각장애, 청각장애, 발달장애 등 각 장애유형의 특징과 그에 맞는 교수전략, 학생응대 방법 등을 제시해 주목을 받았다.

이번 특강에 대해 한밭대 남윤의 장애학생지원센터장은 "현재 우리 대학에는 10명의 장애학생이 재학하고 있으며, 교수들로부터 이 학생들의 수업, 진로상담 등에서 어떻게 지도하는 것이 좋을지 문의를 받고 있다"며 개최 배경을 설명했다.

이어서 "이번 특강이 교수들에게 장애와 장애학생의 특성에 대한 이해를 돕고, 장애유형별 교수전략을 세울 수 있도록 도움을 주는 유익한 기회가 됐다"고 평가했다.

이처럼 한밭대는 장애학생을 위한 학습여건을 마련하고 학내 구성원들의 장애에 대한 이해도를 높이는데 적극적인 노력을 기울이고 있다.

2018학년도 신입생 중 2명의 장애학생이 입학한 것으로 확인된 가운데, 센터에서는 입학 직후 이 학생들을 초청해 도서관, 학사지원센터 등 학내시설을 견학하며 대학 생활 중 예상되는 불편사항을 미리 파악하는 시간을 가졌다.

또한 2017년 하반기부터 직원과 학생을 대상으로 하는 장애인식 개선교육을 순차적으로 실시해 왔으며, 최근에는 '강의자를 위한 장애학생 교수·학습 지원 안내' 리플릿을 제작해 배포했다.

한편, 한밭대는 이 특강에 앞서 교수 대상 성폭력 예방교육도 실시했다.

이 교육에서는 최근 문제가 되고 있는 '우월적 지위에 의한 성폭력'의 사례를 소개하면서 책임있는 자기성찰을 통해 폭력예방에 나서도록 강조했으며, 성희롱·성폭력 예방 등을 위한 학생지도 매뉴얼에 대한 소개가 이뤄졌다.