[천안/CTN]강현수 기자 = 천안교육지원청이 교실 내 복합적인 행동 특성으로 지도에 어려움을 겪는 학생들을 효과적으로 돕고 교원의 생활지도 전문성을 끌어올리기 위한 실질적인 해법 마련에 나섰다.

충청남도천안교육지원청은 지난 8일 지원청 3층 중회의실에서 관내 초·중·고 담임교사들을 대상으로 학생 상담 및 생활지도 역량 강화를 위한 ‘하반기 마음지킴이’ 연수를 전격 실시했다고 9일 밝혔다.

이번 연수는 날로 복잡해지는 교실 환경 속에서 담임교사들이 학생들의 심리적·정서적 위기를 조기에 파악하고 교육 현장에서 즉각 적용할 수 있는 전문적인 개입 능력을 키우기 위해 기획됐다.

강단에는 임상 및 상담 분야 권위자인 한울심리상담센터장 이성직 교수가 올라 ‘ADHD(주의력결핍 과잉행동장애) 학생에 대한 이해 및 교실 상담 개입’을 주제로 심도 있는 강연을 펼쳤다. 이 교수는 일선 교사들이 현장에서 겪는 고충에 깊이 공감하며, ADHD 특성을 지닌 학생들의 뇌과학적·심리적 메커니즘을 짚어내고 학급 내 갈등을 줄이는 실천적 상담 대화법과 효과적인 행동 중재 기술을 체계적으로 전수해 큰 호응을 얻었다.

연수에 참여한 교사들은 이론에 치우치지 않고 교실 장면에서 바로 적용할 수 있는 구체적인 가이드라인을 확보했다는 점에서 높은 만족감을 드러냈다. 참석 교사들은 "평소 학급에서 마주하는 학생들의 돌출 행동과 주의 집중 어려움을 보다 구조적이고 입체적으로 이해할 수 있었으며, 교육적 접근의 명확한 방향성을 정립하는 데 실질적인 도움이 됐다"고 입을 모았다.

차덕환 천안교육지원청 교육장은 “학급의 구심점인 담임교사가 다양한 학생들의 개별적 특성과 심리적 위기를 정확히 꿰뚫어 보고 유연하게 대응할 수 있는 실천적 역량을 갖추는 것이야말로 학생 성장의 가장 단단한 밑거름”이라며 “앞으로도 교사들이 교육활동에 전념하며 학생들과 건강한 관계를 맺을 수 있도록 전문 상담 연수와 지원 체계를 끊임없이 강화해 나가겠다”고 강조했다.

정서·행동 위기 학생에 대한 낙인과 배제가 아닌 교육적 포용과 전문적 치유 개입을 꾀한 이번 연수는, 교권과 학습권이 조화를 이루는 건강한 교실 생태계를 구축하고 공교육의 감성 안전망을 견고히 다지는 중요한 계기가 될 것으로 기대된다.

강현수 기자 visso8478@naver.com "사람은 생각한 대로의 삶을 산다" 생각이 바뀌면 언어가 바뀌고 언어가 바뀌면 행동이 바뀌고 행동이 바뀌면 습관이 바뀌고 습관이 바뀌면 인격이 바뀌고 인격이 바뀌면 운명이 바뀐다. [윌리엄 제임스] 올바른 생각으로 확실하고 진실된 뉴스를 전하도록 노력하겠습니다! CTN 천안뉴스 CTN 천안취재본부

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