[교육/CTN]한성진 기자 = 청양교육지원청(교육장 배종남)은 지난 16일 ‘충남과학창의대회 과학실험한마당 부문 청양 예선대회’를 개최했다. 이번 대회에는 청양 관내 중학교 1~2학년 학생 7팀, 14명이 참가하여, 주어진 탐구 과제를 바탕으로 과학적 사고력과 실험 설계 능력을 겨루는 뜻깊은 시간을 가졌다.

올해 예선대회의 탐구 주제는 '평면거울의 각도와 상의 개수, 상의 모양 관계 탐구'로, 학생들은 거울의 각도 변화에 따라 상이 몇 개 생기는지, 또 어떤 모양과 특징을 나타내는지를 실험을 통해 분석하고 정리하는 과제를 수행했다. 참가 학생들은 실험 장치를 직접 구성하고, 관찰과 측정을 반복하며 결과를 도출하는 과정에서 과학적 탐구의 기본 원리와 문제 해결 과정을 충실히 보여주었다.

이번 대회는 단순한 정답 찾기가 아니라, 실험 계획 수립부터 수행, 관찰, 해석, 발표에 이르는 전 과정을 중시하는 방식으로 운영되었다. 학생들은 서로 다른 접근 방법으로 실험을 설계하고 결과를 비교하며, 또래와 선의의 경쟁 속에서 과학적 탐구 태도와 협업 역량을 함께 키웠다.

청양교육지원청은 과학실험한마당을 통해 학생들이 교과서 속 개념을 실제 실험으로 확인하고, 스스로 질문을 만들고 검증하는 경험을 쌓을 수 있도록 지원하고 있다. 특히 이번 대회는 빛과 거울이라는 익숙한 소재를 바탕으로, 학생들이 물리 개념을 보다 깊이 이해하고 탐구하는 기회가 되었다는 점에서 의미가 크다.

특히 학생들은 단순한 이론 습득에서 벗어나 실험 데이터의 수집과 분석, 결과 도출에 이르는 전 과정을 주도적으로 수행하며 과학적 탐구의 즐거움을 경험하였다. 심사위원단은 학생들이 보여준 협력적 태도와 논리적인 보고서 작성 능력을 높이 평가하였다.

배종남 교육장은 "거울 속 세상을 탐구하며 눈을 반짝이는 학생들의 모습에서 청양 과학 교육의 밝은 미래를 보았다"며, "선의의 경쟁을 통해 함께 성장하는 경험이 학생들에게 소중한 자산이 되길 바란다"고 격려하였다.

이어 "청양교육지원청은 앞으로도 학생들이 일상 속 궁금증을 과학적으로 해결하며 창의적인 인재로 성장할 수 있도록 탐구 중심의 과학교육 환경 조성을 위해 적극적인 지원을 아끼지 않겠다"고 밝혔다.

청양교육지원청은 앞으로도 자연관찰캠프(초), 융합과학(중), 과학토론대회(초․중) 등 다양한 과학 체험과 탐구 활동을 통해 학생들이 창의성과 문제 해결력을 갖춘 미래 인재로 성장할 수 있도록 지속적으로 지원해 나갈 계획이다.

한편, 이번 예선 대회에서 우수한 성적을 거둔 두 팀은 청양을 대표하여 충청남도교육청과학교육원에서 주관하는 본선 대회에 참가하게 된다.

한성진 기자 handumok@hanmail.net 한성진 기자 입니다.

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