설동호 교육감,내년도 정책방향 및 주요 사업 발표
대전시의회 시정연설을 통해 대전교육 성과와 내년도 정책방향 및 주요 사업
정민준 기자입력 : 2025. 11. 19(수) 16:36
시정연설(설동호 대전시교육감)
[대전/CTN]정민준 기자ㅣ설동호 대전시교육감은 19일 대전광역시의회에서 시정연설을 통해 ‘대전교육 성과와 2026년도 정책방향’을 발표했다.
2025년에도 대전시교육청은 학생들이 창의융합인재로 성장하고 미래를 활짝 열어갈 수 있도록 교육혁신과 최적의 교육환경 조성에 역량을 집중했다.
먼저, 학생들의 미래역량 강화와 창의융합인재 양성을 위한 교육혁신을 추진했다. IB 프로그램 운영과 AI·디지털 수업역량 강화 연수, 협약형 특성화고 운영, 호주·독일 직업계고 글로벌 현장학습 등을 통해 학생들의 탐구력과 진로·글로벌 역량을 높이고, 예술·체육 활동, 놀이·독서·과학체험 등 다양한 프로그램을 활성화하여 창의융합형 인재 양성에 내실을 기했다.
특히, 학생이 주도적으로 배우고 성장할 수 있는 미래교육 환경 구축에 주력했다. 미래교육클러스터 조성의 시작으로, 지난 9월 대전진로융합교육원이 행정개원 했고, 대전교육발전특구 2년차 운영으로 학교·지역·지자체가 함께하는 교육협력 모델을 심화하였다. 44교에「노벨꿈키움과학실」을 구축하고, 「디지털 튜터」등 디지털 인프라를 지원하여 에듀테크 기반의 학습환경을 강화했다.
또한, 세심한 관심과 지원으로 학생 건강과 삶의 질을 높였다.「바른성장지원사업」과「학생마음바우처」등 학생 건강을 지원하고, 초등학교에 늘봄지원실장 배치와 맞춤형 프로그램을 확대하고, 유치원·어린이집에「대전아이행복프로젝트」를 운영하여 돌봄·교육의 공공성을 강화했다. 이와 함께, 무상급식비 및 교육급여 교육활동비를 확대하여 모두가 즐겁고 건강하게 배움의 기회를 누리게 했다.
이러한 노력의 결실로, 교육부문에서 제38회 대한민국학생발명전시회 대통령상과 국무총리상 수상, 교육부 주관 2025년 디지털 기반 교육혁신 연수 평가 최우수 교육청 선정, 제13회 전국이중언어말하기대회 대전 대표 3명 전원 교육부장관상 수상, 제54회 전국소년체육대회와 제106회 전국체육대회 고등부의 역대 최고 성적 달성 등 교육 전 분야에서 의미 있는 성과를 거두었으며, 행정부문에서도 전국 시·도 교육감 공약이행 및 정보공개 평가 6년 연속 최우수 등급, 2025년 시·도교육청 평가 3년 연속 최우수 등급을 달성했다.
또한, 설동호 대전시교육감은 그동안 추진해 온 정책방향의 연속성을 유지하면서, 시대 변화와 요구에 대응하는 진화된 교육정책을 실현하겠다고 밝히며, 다음과 같이 2026년도 5대 정책 방향을 제시했다.
먼저, 미래를 선도하는 창의융합교육이다. 「동행 성장 4인성」을 중심으로 대전형 인성교육을 새롭게 전개하고, 문해교육 및 인문독서 교육을 활성화하며, 예술 경험 확대 및 체육공간 조성으로 예술·체육교육을 내실화한다. 「노벨과학 꿈키움 프로젝트 2.0」운영, AI체험센터 신규 구축, 기후환경·생태전환교육 강화, 대전교육발전특구 사업과 미래교육클러스터 조성을 지속 추진하여 학생 중심 글로컬 미래교육을 추진한다.
둘째, 배움과 성장이 있는 혁신교육이다. 학교자율시간 및 고교 역량강화 프로젝트 운영으로 교육과정을 다양화하고, 「혼공교실」운영 및 대전형 자기주도학습센터 신설, IB 프로그램 확대, 서·논술형 평가 선도학교 운영 등으로 교실수업 혁신을 이끈다. 학생참여예산제 혁신동아리, 교사학습공동체를 중심으로 토론 및 참여문화를 확산하고, 대전진로융합교육원·미래직업교육센터 활성화로 학생의 미래설계 역량을 강화한다.
셋째, 교육기회를 보장하는 책임교육이다. 경계선지능 학생 지원 확대, 초등「1수업 2교(강)사제」운영, 학생맞춤통합지원의 본격 운영으로 기초학력 안전망을 촘촘히 한다. 서남부 지역 특수학교 설립 추진, 유보통합정보시스템 구축·운영, 초등 돌봄·교육을 위한 초3 학년 대상 방과후 프로그램 이용권 지원, 무상급식비·교육급여 교육활동지원비 단가 인상 등으로 교육의 공공성을 강화하고, 모두가 누리는 교육복지를 실현한다.
넷째, 안전하고 건강한 교육환경이다. 교원 맞춤형 심리지원 강화, 교육활동보호 실천 주간 신설, 초등 저학년 관계회복 숙려제 운영 등 회복적 생활지도와 상호존중문화를 확산하고, 대전학생건강증진센터 운영, 사회·정서교육 강화로 학생의 신체와 정서의 균형 성장을 지원하며, 불법촬영 근절 캠페인, 학교 안전 인프라의 지속적 확충으로 학생이 안심하고 학습할 수 있는 교육환경을 만든다.
다섯째, 소통하고 협력하는 교육행정이다. 교육정책 아이디어 온라인 공모 및 정책토론회, 「대전교육서포터즈단」활성화로 교육공동체의 의견과 참여를 적극 발굴하고, 교육청단위 중등 순회교사 매칭 지원, 학교 공통가정통신문 일괄 발송 모니터링, 원문정보공개율 개선 등 적극적 정보공개제도 운영으로 행정 효율성과 투명성을 확보한다.
설동호 대전시교육감은,“교육은 인재를 만들고 인재는 새로운 미래를 만듭니다. 2026년에도 대전교육청은 학생들이 창의융합인재로 성장하고 미래역량을 함양할 수 있도록 지역을 넘어 세계와 함께 교육혁신을 지속하며, ‘행복한 학교, 미래를 여는 대전교육’을 실현해 나가겠습니다.”고 말했다.
2025년에도 대전시교육청은 학생들이 창의융합인재로 성장하고 미래를 활짝 열어갈 수 있도록 교육혁신과 최적의 교육환경 조성에 역량을 집중했다.
먼저, 학생들의 미래역량 강화와 창의융합인재 양성을 위한 교육혁신을 추진했다. IB 프로그램 운영과 AI·디지털 수업역량 강화 연수, 협약형 특성화고 운영, 호주·독일 직업계고 글로벌 현장학습 등을 통해 학생들의 탐구력과 진로·글로벌 역량을 높이고, 예술·체육 활동, 놀이·독서·과학체험 등 다양한 프로그램을 활성화하여 창의융합형 인재 양성에 내실을 기했다.
특히, 학생이 주도적으로 배우고 성장할 수 있는 미래교육 환경 구축에 주력했다. 미래교육클러스터 조성의 시작으로, 지난 9월 대전진로융합교육원이 행정개원 했고, 대전교육발전특구 2년차 운영으로 학교·지역·지자체가 함께하는 교육협력 모델을 심화하였다. 44교에「노벨꿈키움과학실」을 구축하고, 「디지털 튜터」등 디지털 인프라를 지원하여 에듀테크 기반의 학습환경을 강화했다.
또한, 세심한 관심과 지원으로 학생 건강과 삶의 질을 높였다.「바른성장지원사업」과「학생마음바우처」등 학생 건강을 지원하고, 초등학교에 늘봄지원실장 배치와 맞춤형 프로그램을 확대하고, 유치원·어린이집에「대전아이행복프로젝트」를 운영하여 돌봄·교육의 공공성을 강화했다. 이와 함께, 무상급식비 및 교육급여 교육활동비를 확대하여 모두가 즐겁고 건강하게 배움의 기회를 누리게 했다.
이러한 노력의 결실로, 교육부문에서 제38회 대한민국학생발명전시회 대통령상과 국무총리상 수상, 교육부 주관 2025년 디지털 기반 교육혁신 연수 평가 최우수 교육청 선정, 제13회 전국이중언어말하기대회 대전 대표 3명 전원 교육부장관상 수상, 제54회 전국소년체육대회와 제106회 전국체육대회 고등부의 역대 최고 성적 달성 등 교육 전 분야에서 의미 있는 성과를 거두었으며, 행정부문에서도 전국 시·도 교육감 공약이행 및 정보공개 평가 6년 연속 최우수 등급, 2025년 시·도교육청 평가 3년 연속 최우수 등급을 달성했다.
또한, 설동호 대전시교육감은 그동안 추진해 온 정책방향의 연속성을 유지하면서, 시대 변화와 요구에 대응하는 진화된 교육정책을 실현하겠다고 밝히며, 다음과 같이 2026년도 5대 정책 방향을 제시했다.
먼저, 미래를 선도하는 창의융합교육이다. 「동행 성장 4인성」을 중심으로 대전형 인성교육을 새롭게 전개하고, 문해교육 및 인문독서 교육을 활성화하며, 예술 경험 확대 및 체육공간 조성으로 예술·체육교육을 내실화한다. 「노벨과학 꿈키움 프로젝트 2.0」운영, AI체험센터 신규 구축, 기후환경·생태전환교육 강화, 대전교육발전특구 사업과 미래교육클러스터 조성을 지속 추진하여 학생 중심 글로컬 미래교육을 추진한다.
둘째, 배움과 성장이 있는 혁신교육이다. 학교자율시간 및 고교 역량강화 프로젝트 운영으로 교육과정을 다양화하고, 「혼공교실」운영 및 대전형 자기주도학습센터 신설, IB 프로그램 확대, 서·논술형 평가 선도학교 운영 등으로 교실수업 혁신을 이끈다. 학생참여예산제 혁신동아리, 교사학습공동체를 중심으로 토론 및 참여문화를 확산하고, 대전진로융합교육원·미래직업교육센터 활성화로 학생의 미래설계 역량을 강화한다.
셋째, 교육기회를 보장하는 책임교육이다. 경계선지능 학생 지원 확대, 초등「1수업 2교(강)사제」운영, 학생맞춤통합지원의 본격 운영으로 기초학력 안전망을 촘촘히 한다. 서남부 지역 특수학교 설립 추진, 유보통합정보시스템 구축·운영, 초등 돌봄·교육을 위한 초3 학년 대상 방과후 프로그램 이용권 지원, 무상급식비·교육급여 교육활동지원비 단가 인상 등으로 교육의 공공성을 강화하고, 모두가 누리는 교육복지를 실현한다.
넷째, 안전하고 건강한 교육환경이다. 교원 맞춤형 심리지원 강화, 교육활동보호 실천 주간 신설, 초등 저학년 관계회복 숙려제 운영 등 회복적 생활지도와 상호존중문화를 확산하고, 대전학생건강증진센터 운영, 사회·정서교육 강화로 학생의 신체와 정서의 균형 성장을 지원하며, 불법촬영 근절 캠페인, 학교 안전 인프라의 지속적 확충으로 학생이 안심하고 학습할 수 있는 교육환경을 만든다.
다섯째, 소통하고 협력하는 교육행정이다. 교육정책 아이디어 온라인 공모 및 정책토론회, 「대전교육서포터즈단」활성화로 교육공동체의 의견과 참여를 적극 발굴하고, 교육청단위 중등 순회교사 매칭 지원, 학교 공통가정통신문 일괄 발송 모니터링, 원문정보공개율 개선 등 적극적 정보공개제도 운영으로 행정 효율성과 투명성을 확보한다.
설동호 대전시교육감은,“교육은 인재를 만들고 인재는 새로운 미래를 만듭니다. 2026년에도 대전교육청은 학생들이 창의융합인재로 성장하고 미래역량을 함양할 수 있도록 지역을 넘어 세계와 함께 교육혁신을 지속하며, ‘행복한 학교, 미래를 여는 대전교육’을 실현해 나가겠습니다.”고 말했다.
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정민준 기자 jil3679@hanmail.net
정민준 기자 입니다. |
