[학교탐방]원이중학교, 즐거운 배움으로 꿈을 키우는 곳
즐거운 배움으로 꿈을 키우는 행복한 학교.
한성진 기자입력 : 2017. 02. 28(화) 19:44
김서래 교장
[충남교육신문/ctn]이재필/한성진 기자 = 바로 원이중학교(교장 김서래)다.
학생들에게 꿈과 희망을 심어주기 위해 선진 교육행정을 펼치고 있는 김서래 교장의 평소 가지고 있는 소신을 묻자 “학교는 한 사람에게 내재된 도덕적 품성을 일깨워 사회 구성원으로 다른 사람을 배려하고 존중하는 사람으로 성장할 수 있도록 하며, 창의적 지성을 키워 우리 사회가 바람직한 방향으로 나아갈 수 있는 비판적 지성을 키움과 동시에 자신에게 내재된 창의적 능력을 키울 수 있도록 해야 한다”고 말하고 “아울러 삶의 진정한 의미와 아름다움을 느낄 줄 아는 예술적 감성을 갖고 살아갈 수 있는 사람으로 성장할 수 있도록 해야 하며, 저는 이러한 사람을 인간으로서 품성을 갖춘 사람이라 생각하며 이를 위한 교육이 우리가 지향해야할 교육”이라고 밝혔다.
김 교장은 “올해 학교를 위해 꼭 이루고 싶은 것은 우리 학교에 다니고 있는 모든 학생이 스스로를 소중한 존재로 느끼고, 행복한 학교생활을 하고 있다는 생각과 더불어 내가 존중받는 학생이라는 생각을 느낄 수 있도록 학교를 경영하고 싶다”고 말하고 “어느 책 한 페이지에 있던 ‘세상에 피지 않는 꽃은 없다. 단지 늦게 필뿐이다’라는 문장이 나에게 많은 것을 느끼도록 했으며 이것이 올해 우리학교가 꼭 이룰 수 있도록 노력하겠다”고 했다.
그는 현재 중학교에서 가장 필요한 것에 대해 “우리 학교는 기숙형 중학교로 학생의 절반 정도가 기숙사에서 생활하고 있으며, 나머지 학생들은 집에서 통학을 하고 있다”며 “이러한 특징으로 인하여 많은 학생들이 학교에서 24시간 생활하고 있어 학교에 작은 숲과 아늑한 휴식을 할 수 있는 공간이 조성되었으면 하는 바램”이라고 말하고 “학업에 힘들어하는 학생들, 친구들과 관계를 바람직하게 맺어가며 우정을 나눌 수 있는 힐링의 공간이 필요하다”고 말하고 “아쉽게도 우리 학교 교정 안에는 그러한 공간이 없는 것이 안타깝고 교장으로서 이러한 공간을 만들어 주고 싶다”고 밝혔다.
김서래 교장은 “우리 학생들이 자신의 미래를 그리며 꿈을 이룰 수 있도록 내가 지금 해야 할 일은 무엇인가를 생각하는 학생, 그리고 품격 있는 사람으로 성장 할 수 있도록 노력하는 학생이 되기 위한 노력을 해달라”고 말하고 “선생님들은 학생이 성장할 수 있도록 조력하며 진정한 스승으로서의 선생님이 될 수 있도록 노력해야 하며, 그냥 가르치는 사람이 아니라 학생의 마음에 남는 선생님이 될 수 있도록 함께 노력하자”고 했다.
또 “학부모님들께는 학교와 함께 같은 방향으로 나아가기 위해 학교를 이해하고, 나와 교육적 생각이 다른 것이 아니라 조금의 차이가 있을 수 있다는 너그러운 마음으로 학교를 사랑해 달라”며 “학부모님과 교직원, 우리 지역사회가 한마음이 되어 학교와 함께 할 때 학생 모두가 행복하고 학부모님도 교직원도 행복한 학교가 될 것”이라고 말했다.
원이중학교는 지역과 함께 다양한 교육 프로그램으로 학생의 인성과 실력을 키워가고 있다.
학생의 꿈과 참 실력을 키우는 행복 비전 조회를 7년째 이어오고 있는 것이 대표적이다.
행복 비전 조회는 학생회가 중심이 되어 격주로 진행하는데 학생들에게는 전교생 앞에서 자신의 꿈을 발표함으로써 꿈을 키우고 다짐하는 시간이 되고 있다.
또 자신이 읽은 책을 소개하고 발표함으로써 독서를 통한 학생들의 참 실력도 향상시키고 있다.
이러한 행복 비전 조회를 통해 학생들은 발표력 향상은 물론 창의성을 갖춘 품격 있는 사람으로 성장할 수 있으며 다른 사람의 발표 내용을 경청하는 자세까지 갖추어 가고 있는 것이 특징이다.
또 학생의 꿈에 한걸음 다가서는 방과후 교육 프로그램을 운영한다.
이로서 사교육비 절감과 학생의 진로탐색의 기회를 제공하기 위해 다양한 방과후 학교 프로그램을 운영하고 있다.
매주 화요일 7·8교에는 글쓰기·논술·디베이트 수업을 단계적으로 운영하고 1학년들은 자신의 생각을 자연스럽게 펼치고 글쓰기와 친해질 수 있도록 글쓰기 수업, 2학년은 다양한 역사적·사회적 이슈에 대한 자신의 생각을 논리적으로 풀어낼 수 있도록 논술 수업, 3학년들은 다양한 시사 이슈에 대한 생각을 논리적이며 비판적으로 펼치고 토론할 수 있도록 디베이트 수업을 진행하고 있다.
또 매일 저녁 실시되는 야간 방과후 캠프는 학생이 희망하는 강좌를 개설하고 자유로운 선택에 의해 운영 하고, 학생이 중심이 되는 운영방식으로 자발적인 참여를 통한 책임감을 기르는 한편 선택의 폭을 넓혀 주어 희망 강좌에 대한 수요조사 과정에서부터 많은 학생들의 기대를 받았다.
구체적인 프로그램 운영방식으로 매일 교과형 프로그램(국어이론, 수학 기초·심화, 영어독서, 기초영문법, 원어민 영어캠프, 한국사 자격증반, 인문학 독서, 고사성어, 과학실험반 등)과 특기형 프로그램(배드민턴, 피구, 배구, 족구 등 스포츠 활동, 패션일러스트, 요리, 악기연주 등의 예술형 강좌) 중 하나의 강좌를 선택할 수 있고, 스스로 공부하기 원하는 학생을 위해 자기주도학습반을 운영해 소외되는 학생을 최소화했다.
2학기부터는 분교학생도 야간캠프에 함께 참여 본·분교 통합으로 인한 경쟁력 제고 및 다양성 교육의 효과도 거두고 있다.
이 학교는 또 1인 1악기 음악캠프 운영으로 심성이 고운 학생 키우기로 매주 수요일 7,8교시 음악캠프를 운영하고 있다.
이는 현대를 살아가는 학생들에게 있어 반드시 필요한 교양 중 하나인 악기연주 능력을 길러주기 위함이다.
이 학교 입학하는 학생들은 1학년 때부터 3년간 꾸준히 음악캠프에 참가 졸업하기 전까지 1인 1악기 연주능력을 키우고 있다.
현재 운영되고 있는 강좌는 피아노, 기타, 첼로, 사물놀이, 관악합주반이다.
특히 원이중학교의 전통이라 할 수 있는 관악합주의 경우 호른, 트럼펫, 튜바, 트롬본, 색소폰, 클라리넷, 플롯, 타악기 등으로 전문 외부강사를 초빙 전문적으로 지도하고 있어 희망하는 학생의 경우 진로 탐색에 도움이 될 것으로 기대하고 있다.
또 학생 중심의 자율동아리을 운영하는 것이 특징이다.
소설쓰기 동아리 외 18개로 구성된 자율동아리는 매주 8교시 학생들에 의해 자율적으로 운영된다.
학기 초 학생들이 직접 동아리를 만들어 홍보하고 구성했으며, 매월 말에는 동아리 운영보고서를 작성 학교에 제출한다.
최근 들어 대학입시에서 학생들의 학교생활을 반영하면서 고등학교 자율동아리는 활성화되고 있지만 중학교에서는 자율동아리가 활성화되기 쉽지 않지만 원이중학교는 자율동아리를 정기적으로 운영하면서 학생 참여율을 높이고 학생들이 스스로 성과를 낼 수 있도록 돕고 있다.
이 학교는 또 건강한 학생으로 성장시키기 위해 학교스포츠 클럽을 운영하고 있다.
3월부터 학생들의 다양한 재능을 살리고 끼를 키우기 위해 배구, 축구, 배드민턴, 족구, 피구, 풋살, 골프, 검도 등 총 10가지의 색다른 장르로 다채롭게 준비해 학생과 학부모, 교사, 지역사회간의 소통 및 학생들의 끼, 꿈, 열정을 키우는 장이 되고 있다.
또 교사학습공동체 원이 수업발전소는 수업에 열정 있는 선생님들이 수업을 중심에 두고 함께 고민하고 서로의 수업을 공유하기 위해 주 1회 운영하고 있다.
원이 수업발전소는 주로 독서토론, 수업성찰과 수업사례 공유, 워크숍 등의 활동을 하고, 독서토론은 교육 도서를 선정 함께 읽어가며 서로의 생각을 나누고 공유하며 더 좋은 대안을 찾는 과정이다.
수업성찰과 수업사례 공유는 서로의 수업을 공유하고, 이로써 수업을 더욱 발전시키는 과정이다.
어떻게 하면 선생님과 학생 모두 즐거운 수업을 할지, 학생에게 배움이 일어나게 할지를 고민한다.
이를 위해 선생님들은 3인 1모둠으로 ‘수업 친구’라는 관계를 맺고, 서로의 수업을 부담 없이 공유한다.
보여주기 식이 아닌 평소의 수업을 공유하여 수업의 근본적인 변화를 모색하며, 서로의 수업을 공유하며 공개한 사람, 관찰한 사람 모두 성장하는 경험을 한다.
이 학교의 또 다른 자랑은 국외현장체험학습을 통한 국제적 마인드를 갖춘다는데 있다.
3학년 학생들은 지난해 9월 19일부터 24일까지 6일간 호주로 국외현장체험학습을 다녀왔다.
국외현장체험학습은 인근에 위치한 서부발전의 지원으로 10년 이상 지속된 사업이다.
국외현장체험은 학생들에게 해외 체험의 기회를 제공함으로써 학생들이 국제문화를 이해하고 국제적 마인드를 갖춰 세계시민으로서의 기본을 갖추기 위한 목적으로 실시되고 있으며 원이중의 다양한 프로그램 중 학생들과 학부모들로부터 가장 호응이 좋은 프로그램으로 자리잡아왔다.
김서래 교장의 강한 의지로 그동안 중국, 홍콩, 싱가포르, 캄보디아 등의 아시아 지역으로 다녀왔던 것과는 달리 호주 시드니로 체험 장소를 계획 추진했다.
학생들은 호주 시드니에 6일간 머물며, 블루마운틴, 야생동물원, 오페라하우스 등 시드니 명소들을 탐방했으며, 시드니대학을 방문 호주에 대한 다양한 주제들로 영어인터뷰 모둠별 과제 활동을 수행했다.
이 학교는 호주 국외현장체험학습 추진의 경험을 바탕으로 다음은 영국 런던으로 체험학습을 실시할 계획을 마련하고 있는 것으로 나타났다.
또 영어를 좋아하는 학생들을 대상으로 영어독서동아리반을 운영 학생들은 영어동화책을 선정해 같이 읽은 후 독서감상문을 영어로 적어보는 활동을 하고 있다.
The Piggybook, The Rainbow Fish, The Jungle Book 등 흥미로운 이야기뿐만 아니라 삶의 지혜 및 교훈이 들어간 동화책을 읽으면서 학생들은 영어실력뿐만 아니라 ‘베푸는 삶’, ‘어머니의 소중함’, ‘자연과의 교감’이라는 교훈을 얻게 하고, 학생들은 줄거리쓰기와 독서 감상문 쓰기를 통해 Writing 실력을 점차 높여나가고 있다.
이어 겨울방학 해외 영어 캠프, 필리핀 어학연수, 여름방학 인천 영어마을 캠프 참가 등 다양한 경험을 통해 실력을 키우고 있다.
특히 월드비전 후원은 원이중 학생이면 누구나 매달 참여하는 대표 프로그램이다.
2012년부터 학년별로 1명의 지원어린이에게 매달 ‘사랑 나눔 의 날’을 정해 월드비전에 사랑의 손길을 전하고 있다.
지난해 1학년은 AGUNG, Andress Saputra(인도네시아), 2학년은 HASAN, Raklbul(방글라데시), 3학년은 AKTER, Blnlta(방글라데시) 어린이를 각각 후원하고 있으며, 이 학교에 입학한 학생들은 졸업할 때가지 모두 1명의 어린이를 3년 동안 지속적으로 후원하게 된다. 이러한 도움이 원이중 학생들이 세계를 이웃으로 여기고, 나눔을 경험하며 실천하는 학생들로 자라나는데 영향을 줄 것으로 내다보고 있다.
또 ‘아나바다 나눔 장터’를 운영한다.
이는 아껴 쓰고, 나눠 쓰고, 바꿔 쓰고, 다시 쓰자는 아나바다 정신을 체득하도록 하기 위해, 학생 간 쓰지 않는 물건을 다른 학생들과 나누거나 바꾸도록 하는 장터다.
장터를 통해 학생들은 필요 이상의 것을 사는 소비 위주의 모습을 반성하며, 바른 소비에 대해 생각을 키울 수 있다. 또한, 나누는 것이 기쁘다는 것을 배우고, 때로는 자신이 가진 물건을 다른 학생에게 기꺼이 나누어 줄 수 있는 넓은 마음을 키워가고 있다.
이 장터에서는 현금이 오가지 않고 다른 학생들에게 나눠줄 물건을 가지고 온 학생에게는 ‘우선권’을 주어 먼저 물건을 고를 수 있도록 한다.
이 장터는 2주에 한번 열리는데, 그 뒤에는 환경도우미들의 숨은 노력이 있다.
‘환경도우미’는 각 반에서 지원한 학생들로 각반 1명씩 총 5명이며, 교환 장부를 작성하고, 물건 교환을 돕는 등 성실히 주어진 역할을 해내고 있다.
원이중학교 Wee클래스는 새 학기가 시작하는 3월부터 꾸준하게 하이파이브&허그데이를 실시하고 있다.
학업으로 지친 몸을 이끌고 아침 일찍 일어나 등교하는 원이중학교 학생들을 전교사가 나서 따뜻한 마음으로 안아주며 활기차게 하루를 시작하고 또 한편으로는 지친 마음을 위로받을 수 있는 시간을 매월 1회씩 갖고 있다.
하이파이브&허그데이는 Wee클래스의 자랑인 또래상담도우미들을 주축으로 이뤄지는데 피곤함에도 불구하고 행사가 있는 날에는 누구보다 일찍 학교에 등교하여 행사준비를 자발적으로 한다.
또한 또래상담도우미들은 각 반에 분포돼있어 교실 및 기숙사에서 선생님이나 부모님께는 말 못할 고민들을 들어주고 이를 해결해주는 역할을 한다.
학교에서 이뤄지는 또래상담도 중요하지만 선생님들의 손길이 닿기 힘든 취약지역인 기숙사에서 이뤄지는 또래상담은 원이중학교 학생들에게 따뜻한 안식처라고 할 수 있다.
또한 집단상담을 통하여 새로운 환경에서 새로운 친구들과 새 학기를 시작하는 1학년 친구들, 교우관계에 어려움을 겪거나 학교생활 및 규칙준수를 위한 집단상담 프로그램 등을 통하여 원이중학교 학생들이 학교에 쉽게 적응하고 바르게 성장할 수 있도록 도모하고 있으며, 1년간의 학교생활을 통해 친구들과 있었던 갈등 및 마찰을 풀 수 있도록 사과데이를 운영 그동안 친구들에게 있었던 미안한 마음, 서운한 마음, 고마운 마음 등을 표현할 수 있도록 진심을 담아 엽서를 작성하여 전달하고 간단한 간식을 전달함으로써 친구관계 회복에도 이바지 하고 있다.
이 학교는 또 중학교 생활 3년 동안 자신의 꿈을 찾고 진로를 탐색하기 위한 다양한 프로그램에 참여하고 있다.
우선 3개 학년에 걸쳐 진로와 직업 수업을 이수하고 있으며, 다양한 진로교육 프로그램을 통해 자아존중감 향상 및 자아정체성을 확립하고 학생들에게 입학 초부터 자기이해 프로그램을 다양하게 제공함으로써 학생들이 자기의 적성과 소질에 맞는 진로에 대해 탐색하는 진로개척능력을 신장하고 있으며, 사회 각계각층의 전문인 특강과 진로설계를 위한 진로캠프활동, 진로체험의 날, 진로설계발표대회 등의 운영을 통해 진로와 직업에 대한 바람직한 가치관과 긍정적인 태도를 함양하고 있다.
학교에서뿐만 아니라 학부모, 지역사회의 교육공동체에 대한 진로의식 고취 프로그램을 진행함으로써 진로역량 강화 및 교육공동체가 서로 이해하고 배려하는 소통능력을 향상시키고 있으며, 다양한 직업세계의 인물을 접하면서 자신의 조건과 주변상황에 대해 깊이 고민해 봄으로써 합리적인 의사결정능력을 신장하고 있다.
특히 자유학기제 운영으로 학생들이 스스로 꿈과 끼를 찾고, 자신의 적성과 미래에 대해 탐색․고민․설계하는 경험을 통해 지속적인 자기성찰 및 발전할 수 있는 기회를 제공한다.
가정과 같은 따뜻한 돌봄 기숙사를 운영하는 원이중학교의 특징은 문화체험학습으로 매년 뮤지컬 관람을 통해학생들에게 장래의 꿈과 희망, 감동, 추억을 심어주고, 예술적 감각을 키워주고 있다.
또 기숙사학생들은 매일 아침 7시45분부터 8시25분까지 40분간 기숙사 열람실에서 아침독서를 실시한다.
이 시간에 학생들은 학교 숙제나 다른 활동에 제약을 받고 오직 독서만 할 수 있다.
독서가 학습과 인성교육의 기본 바탕이 된다는 믿음과 학부모, 학생들의 공감으로 아침 시간 기숙사 학생들이 모두 함께 책을 읽는 근사한 장면을 연출할 수 있었다. 감명 깊게 읽은 책은 매달 있는 비전조회 시간에 전교생 앞에서 소개할 수도 있다.
3학년 학생들을 대상으로 실시한 성취도평가에서 국어과목 보통학력 이상 학생이 전체학생의 95%였고 그 중 우수학력이 전체학생의 25%이상으로 타 학교에 비해 좋은 성적을 거둘 수 있었던 요인도 3년간 지속된 아침독서 프로그램이 결실을 맺은 것으로 판단하고 있다.
여기다 학기 초와 학기 말, 야간 방과후학교 프로그램이 없는 기간에는 저녁 6시 10분부터 9시까지 기숙사 학생들을 대상으로 감성의 시간 프로그램을 운영한다.
감성의 시간 프로그램은 학생들의 올바른 학습 태도 정립은 물론 기숙사학생들 간의 원만한 관계 맺기를 목적으로 운영하고 있으며 자치회의, 집단상담, 영화감상, 피포페인팅, 미니체육대회, 학습법 특강, 책 만들기, 키링 만들기 등의 다양한 프로그램을 운영하고 있다.
김서래 교장은 “월 1회 정기적으로 생일축하 시간을 마련 학생들이 그 달에 생일을 맞는 친구들을 축하해주는 등 선후배 또는 친구들과 함께하는 집단생활을 통해 함께 식사하고, 쉬고, 자고, 공부하면서 타인을 배려하고 존중하는 삶의 방식을 터득하고 있으며 그 과정에서 감성의 시간 프로그램은 학생들이 한 단계 성숙하는데 도움을 주고 있다”고 밝혔다. /한성진 기자/이재필 기자
<도전하는 원이중학교 학생들>
▶ 2016 대한민국 프레젠테이션대회 중등부 2위
▶ 제10회 충남 창작요리경진대회 금상, 아이디어상 수상
▶ 제34회 전국 글로벌 청소년 과학탐구 대회(융합과학) 동상
▶ 제18회 충남 정보 올림피아드 프로그래밍 대회 은상
▶ 제55회 태안군 중고등학생 음악경연대회 은상
▶ 제36회 충청남도 교육감배, 제37회 회장배 시군대항 수영대회 1위
▶ 제21회 전국청소년 청하백일장 대회 차상
▶ 충남 2016 청렴 콘텐츠 응모 은상, 동상
▶ 2016 교육공동체 과정중심 독서대회 동상
▶ 제27회 태안군 초중학생 사상실기 및 글짓기 대회 대상
학생들에게 꿈과 희망을 심어주기 위해 선진 교육행정을 펼치고 있는 김서래 교장의 평소 가지고 있는 소신을 묻자 “학교는 한 사람에게 내재된 도덕적 품성을 일깨워 사회 구성원으로 다른 사람을 배려하고 존중하는 사람으로 성장할 수 있도록 하며, 창의적 지성을 키워 우리 사회가 바람직한 방향으로 나아갈 수 있는 비판적 지성을 키움과 동시에 자신에게 내재된 창의적 능력을 키울 수 있도록 해야 한다”고 말하고 “아울러 삶의 진정한 의미와 아름다움을 느낄 줄 아는 예술적 감성을 갖고 살아갈 수 있는 사람으로 성장할 수 있도록 해야 하며, 저는 이러한 사람을 인간으로서 품성을 갖춘 사람이라 생각하며 이를 위한 교육이 우리가 지향해야할 교육”이라고 밝혔다.
김 교장은 “올해 학교를 위해 꼭 이루고 싶은 것은 우리 학교에 다니고 있는 모든 학생이 스스로를 소중한 존재로 느끼고, 행복한 학교생활을 하고 있다는 생각과 더불어 내가 존중받는 학생이라는 생각을 느낄 수 있도록 학교를 경영하고 싶다”고 말하고 “어느 책 한 페이지에 있던 ‘세상에 피지 않는 꽃은 없다. 단지 늦게 필뿐이다’라는 문장이 나에게 많은 것을 느끼도록 했으며 이것이 올해 우리학교가 꼭 이룰 수 있도록 노력하겠다”고 했다.
그는 현재 중학교에서 가장 필요한 것에 대해 “우리 학교는 기숙형 중학교로 학생의 절반 정도가 기숙사에서 생활하고 있으며, 나머지 학생들은 집에서 통학을 하고 있다”며 “이러한 특징으로 인하여 많은 학생들이 학교에서 24시간 생활하고 있어 학교에 작은 숲과 아늑한 휴식을 할 수 있는 공간이 조성되었으면 하는 바램”이라고 말하고 “학업에 힘들어하는 학생들, 친구들과 관계를 바람직하게 맺어가며 우정을 나눌 수 있는 힐링의 공간이 필요하다”고 말하고 “아쉽게도 우리 학교 교정 안에는 그러한 공간이 없는 것이 안타깝고 교장으로서 이러한 공간을 만들어 주고 싶다”고 밝혔다.
김서래 교장은 “우리 학생들이 자신의 미래를 그리며 꿈을 이룰 수 있도록 내가 지금 해야 할 일은 무엇인가를 생각하는 학생, 그리고 품격 있는 사람으로 성장 할 수 있도록 노력하는 학생이 되기 위한 노력을 해달라”고 말하고 “선생님들은 학생이 성장할 수 있도록 조력하며 진정한 스승으로서의 선생님이 될 수 있도록 노력해야 하며, 그냥 가르치는 사람이 아니라 학생의 마음에 남는 선생님이 될 수 있도록 함께 노력하자”고 했다.
또 “학부모님들께는 학교와 함께 같은 방향으로 나아가기 위해 학교를 이해하고, 나와 교육적 생각이 다른 것이 아니라 조금의 차이가 있을 수 있다는 너그러운 마음으로 학교를 사랑해 달라”며 “학부모님과 교직원, 우리 지역사회가 한마음이 되어 학교와 함께 할 때 학생 모두가 행복하고 학부모님도 교직원도 행복한 학교가 될 것”이라고 말했다.
원이중학교는 지역과 함께 다양한 교육 프로그램으로 학생의 인성과 실력을 키워가고 있다.
학생의 꿈과 참 실력을 키우는 행복 비전 조회를 7년째 이어오고 있는 것이 대표적이다.
행복 비전 조회는 학생회가 중심이 되어 격주로 진행하는데 학생들에게는 전교생 앞에서 자신의 꿈을 발표함으로써 꿈을 키우고 다짐하는 시간이 되고 있다.
또 자신이 읽은 책을 소개하고 발표함으로써 독서를 통한 학생들의 참 실력도 향상시키고 있다.
이러한 행복 비전 조회를 통해 학생들은 발표력 향상은 물론 창의성을 갖춘 품격 있는 사람으로 성장할 수 있으며 다른 사람의 발표 내용을 경청하는 자세까지 갖추어 가고 있는 것이 특징이다.
또 학생의 꿈에 한걸음 다가서는 방과후 교육 프로그램을 운영한다.
이로서 사교육비 절감과 학생의 진로탐색의 기회를 제공하기 위해 다양한 방과후 학교 프로그램을 운영하고 있다.
매주 화요일 7·8교에는 글쓰기·논술·디베이트 수업을 단계적으로 운영하고 1학년들은 자신의 생각을 자연스럽게 펼치고 글쓰기와 친해질 수 있도록 글쓰기 수업, 2학년은 다양한 역사적·사회적 이슈에 대한 자신의 생각을 논리적으로 풀어낼 수 있도록 논술 수업, 3학년들은 다양한 시사 이슈에 대한 생각을 논리적이며 비판적으로 펼치고 토론할 수 있도록 디베이트 수업을 진행하고 있다.
또 매일 저녁 실시되는 야간 방과후 캠프는 학생이 희망하는 강좌를 개설하고 자유로운 선택에 의해 운영 하고, 학생이 중심이 되는 운영방식으로 자발적인 참여를 통한 책임감을 기르는 한편 선택의 폭을 넓혀 주어 희망 강좌에 대한 수요조사 과정에서부터 많은 학생들의 기대를 받았다.
구체적인 프로그램 운영방식으로 매일 교과형 프로그램(국어이론, 수학 기초·심화, 영어독서, 기초영문법, 원어민 영어캠프, 한국사 자격증반, 인문학 독서, 고사성어, 과학실험반 등)과 특기형 프로그램(배드민턴, 피구, 배구, 족구 등 스포츠 활동, 패션일러스트, 요리, 악기연주 등의 예술형 강좌) 중 하나의 강좌를 선택할 수 있고, 스스로 공부하기 원하는 학생을 위해 자기주도학습반을 운영해 소외되는 학생을 최소화했다.
2학기부터는 분교학생도 야간캠프에 함께 참여 본·분교 통합으로 인한 경쟁력 제고 및 다양성 교육의 효과도 거두고 있다.
이 학교는 또 1인 1악기 음악캠프 운영으로 심성이 고운 학생 키우기로 매주 수요일 7,8교시 음악캠프를 운영하고 있다.
이는 현대를 살아가는 학생들에게 있어 반드시 필요한 교양 중 하나인 악기연주 능력을 길러주기 위함이다.
이 학교 입학하는 학생들은 1학년 때부터 3년간 꾸준히 음악캠프에 참가 졸업하기 전까지 1인 1악기 연주능력을 키우고 있다.
현재 운영되고 있는 강좌는 피아노, 기타, 첼로, 사물놀이, 관악합주반이다.
특히 원이중학교의 전통이라 할 수 있는 관악합주의 경우 호른, 트럼펫, 튜바, 트롬본, 색소폰, 클라리넷, 플롯, 타악기 등으로 전문 외부강사를 초빙 전문적으로 지도하고 있어 희망하는 학생의 경우 진로 탐색에 도움이 될 것으로 기대하고 있다.
또 학생 중심의 자율동아리을 운영하는 것이 특징이다.
소설쓰기 동아리 외 18개로 구성된 자율동아리는 매주 8교시 학생들에 의해 자율적으로 운영된다.
학기 초 학생들이 직접 동아리를 만들어 홍보하고 구성했으며, 매월 말에는 동아리 운영보고서를 작성 학교에 제출한다.
최근 들어 대학입시에서 학생들의 학교생활을 반영하면서 고등학교 자율동아리는 활성화되고 있지만 중학교에서는 자율동아리가 활성화되기 쉽지 않지만 원이중학교는 자율동아리를 정기적으로 운영하면서 학생 참여율을 높이고 학생들이 스스로 성과를 낼 수 있도록 돕고 있다.
이 학교는 또 건강한 학생으로 성장시키기 위해 학교스포츠 클럽을 운영하고 있다.
3월부터 학생들의 다양한 재능을 살리고 끼를 키우기 위해 배구, 축구, 배드민턴, 족구, 피구, 풋살, 골프, 검도 등 총 10가지의 색다른 장르로 다채롭게 준비해 학생과 학부모, 교사, 지역사회간의 소통 및 학생들의 끼, 꿈, 열정을 키우는 장이 되고 있다.
또 교사학습공동체 원이 수업발전소는 수업에 열정 있는 선생님들이 수업을 중심에 두고 함께 고민하고 서로의 수업을 공유하기 위해 주 1회 운영하고 있다.
원이 수업발전소는 주로 독서토론, 수업성찰과 수업사례 공유, 워크숍 등의 활동을 하고, 독서토론은 교육 도서를 선정 함께 읽어가며 서로의 생각을 나누고 공유하며 더 좋은 대안을 찾는 과정이다.
수업성찰과 수업사례 공유는 서로의 수업을 공유하고, 이로써 수업을 더욱 발전시키는 과정이다.
어떻게 하면 선생님과 학생 모두 즐거운 수업을 할지, 학생에게 배움이 일어나게 할지를 고민한다.
이를 위해 선생님들은 3인 1모둠으로 ‘수업 친구’라는 관계를 맺고, 서로의 수업을 부담 없이 공유한다.
보여주기 식이 아닌 평소의 수업을 공유하여 수업의 근본적인 변화를 모색하며, 서로의 수업을 공유하며 공개한 사람, 관찰한 사람 모두 성장하는 경험을 한다.
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| 인천영어마을 |
이 학교의 또 다른 자랑은 국외현장체험학습을 통한 국제적 마인드를 갖춘다는데 있다.
3학년 학생들은 지난해 9월 19일부터 24일까지 6일간 호주로 국외현장체험학습을 다녀왔다.
국외현장체험학습은 인근에 위치한 서부발전의 지원으로 10년 이상 지속된 사업이다.
국외현장체험은 학생들에게 해외 체험의 기회를 제공함으로써 학생들이 국제문화를 이해하고 국제적 마인드를 갖춰 세계시민으로서의 기본을 갖추기 위한 목적으로 실시되고 있으며 원이중의 다양한 프로그램 중 학생들과 학부모들로부터 가장 호응이 좋은 프로그램으로 자리잡아왔다.
김서래 교장의 강한 의지로 그동안 중국, 홍콩, 싱가포르, 캄보디아 등의 아시아 지역으로 다녀왔던 것과는 달리 호주 시드니로 체험 장소를 계획 추진했다.
학생들은 호주 시드니에 6일간 머물며, 블루마운틴, 야생동물원, 오페라하우스 등 시드니 명소들을 탐방했으며, 시드니대학을 방문 호주에 대한 다양한 주제들로 영어인터뷰 모둠별 과제 활동을 수행했다.
이 학교는 호주 국외현장체험학습 추진의 경험을 바탕으로 다음은 영국 런던으로 체험학습을 실시할 계획을 마련하고 있는 것으로 나타났다.
또 영어를 좋아하는 학생들을 대상으로 영어독서동아리반을 운영 학생들은 영어동화책을 선정해 같이 읽은 후 독서감상문을 영어로 적어보는 활동을 하고 있다.
The Piggybook, The Rainbow Fish, The Jungle Book 등 흥미로운 이야기뿐만 아니라 삶의 지혜 및 교훈이 들어간 동화책을 읽으면서 학생들은 영어실력뿐만 아니라 ‘베푸는 삶’, ‘어머니의 소중함’, ‘자연과의 교감’이라는 교훈을 얻게 하고, 학생들은 줄거리쓰기와 독서 감상문 쓰기를 통해 Writing 실력을 점차 높여나가고 있다.
이어 겨울방학 해외 영어 캠프, 필리핀 어학연수, 여름방학 인천 영어마을 캠프 참가 등 다양한 경험을 통해 실력을 키우고 있다.
특히 월드비전 후원은 원이중 학생이면 누구나 매달 참여하는 대표 프로그램이다.
2012년부터 학년별로 1명의 지원어린이에게 매달 ‘사랑 나눔 의 날’을 정해 월드비전에 사랑의 손길을 전하고 있다.
지난해 1학년은 AGUNG, Andress Saputra(인도네시아), 2학년은 HASAN, Raklbul(방글라데시), 3학년은 AKTER, Blnlta(방글라데시) 어린이를 각각 후원하고 있으며, 이 학교에 입학한 학생들은 졸업할 때가지 모두 1명의 어린이를 3년 동안 지속적으로 후원하게 된다. 이러한 도움이 원이중 학생들이 세계를 이웃으로 여기고, 나눔을 경험하며 실천하는 학생들로 자라나는데 영향을 줄 것으로 내다보고 있다.
또 ‘아나바다 나눔 장터’를 운영한다.
이는 아껴 쓰고, 나눠 쓰고, 바꿔 쓰고, 다시 쓰자는 아나바다 정신을 체득하도록 하기 위해, 학생 간 쓰지 않는 물건을 다른 학생들과 나누거나 바꾸도록 하는 장터다.
장터를 통해 학생들은 필요 이상의 것을 사는 소비 위주의 모습을 반성하며, 바른 소비에 대해 생각을 키울 수 있다. 또한, 나누는 것이 기쁘다는 것을 배우고, 때로는 자신이 가진 물건을 다른 학생에게 기꺼이 나누어 줄 수 있는 넓은 마음을 키워가고 있다.
이 장터에서는 현금이 오가지 않고 다른 학생들에게 나눠줄 물건을 가지고 온 학생에게는 ‘우선권’을 주어 먼저 물건을 고를 수 있도록 한다.
이 장터는 2주에 한번 열리는데, 그 뒤에는 환경도우미들의 숨은 노력이 있다.
‘환경도우미’는 각 반에서 지원한 학생들로 각반 1명씩 총 5명이며, 교환 장부를 작성하고, 물건 교환을 돕는 등 성실히 주어진 역할을 해내고 있다.
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| 원이중 전경 |
원이중학교 Wee클래스는 새 학기가 시작하는 3월부터 꾸준하게 하이파이브&허그데이를 실시하고 있다.
학업으로 지친 몸을 이끌고 아침 일찍 일어나 등교하는 원이중학교 학생들을 전교사가 나서 따뜻한 마음으로 안아주며 활기차게 하루를 시작하고 또 한편으로는 지친 마음을 위로받을 수 있는 시간을 매월 1회씩 갖고 있다.
하이파이브&허그데이는 Wee클래스의 자랑인 또래상담도우미들을 주축으로 이뤄지는데 피곤함에도 불구하고 행사가 있는 날에는 누구보다 일찍 학교에 등교하여 행사준비를 자발적으로 한다.
또한 또래상담도우미들은 각 반에 분포돼있어 교실 및 기숙사에서 선생님이나 부모님께는 말 못할 고민들을 들어주고 이를 해결해주는 역할을 한다.
학교에서 이뤄지는 또래상담도 중요하지만 선생님들의 손길이 닿기 힘든 취약지역인 기숙사에서 이뤄지는 또래상담은 원이중학교 학생들에게 따뜻한 안식처라고 할 수 있다.
또한 집단상담을 통하여 새로운 환경에서 새로운 친구들과 새 학기를 시작하는 1학년 친구들, 교우관계에 어려움을 겪거나 학교생활 및 규칙준수를 위한 집단상담 프로그램 등을 통하여 원이중학교 학생들이 학교에 쉽게 적응하고 바르게 성장할 수 있도록 도모하고 있으며, 1년간의 학교생활을 통해 친구들과 있었던 갈등 및 마찰을 풀 수 있도록 사과데이를 운영 그동안 친구들에게 있었던 미안한 마음, 서운한 마음, 고마운 마음 등을 표현할 수 있도록 진심을 담아 엽서를 작성하여 전달하고 간단한 간식을 전달함으로써 친구관계 회복에도 이바지 하고 있다.
이 학교는 또 중학교 생활 3년 동안 자신의 꿈을 찾고 진로를 탐색하기 위한 다양한 프로그램에 참여하고 있다.
우선 3개 학년에 걸쳐 진로와 직업 수업을 이수하고 있으며, 다양한 진로교육 프로그램을 통해 자아존중감 향상 및 자아정체성을 확립하고 학생들에게 입학 초부터 자기이해 프로그램을 다양하게 제공함으로써 학생들이 자기의 적성과 소질에 맞는 진로에 대해 탐색하는 진로개척능력을 신장하고 있으며, 사회 각계각층의 전문인 특강과 진로설계를 위한 진로캠프활동, 진로체험의 날, 진로설계발표대회 등의 운영을 통해 진로와 직업에 대한 바람직한 가치관과 긍정적인 태도를 함양하고 있다.
학교에서뿐만 아니라 학부모, 지역사회의 교육공동체에 대한 진로의식 고취 프로그램을 진행함으로써 진로역량 강화 및 교육공동체가 서로 이해하고 배려하는 소통능력을 향상시키고 있으며, 다양한 직업세계의 인물을 접하면서 자신의 조건과 주변상황에 대해 깊이 고민해 봄으로써 합리적인 의사결정능력을 신장하고 있다.
특히 자유학기제 운영으로 학생들이 스스로 꿈과 끼를 찾고, 자신의 적성과 미래에 대해 탐색․고민․설계하는 경험을 통해 지속적인 자기성찰 및 발전할 수 있는 기회를 제공한다.
가정과 같은 따뜻한 돌봄 기숙사를 운영하는 원이중학교의 특징은 문화체험학습으로 매년 뮤지컬 관람을 통해학생들에게 장래의 꿈과 희망, 감동, 추억을 심어주고, 예술적 감각을 키워주고 있다.
또 기숙사학생들은 매일 아침 7시45분부터 8시25분까지 40분간 기숙사 열람실에서 아침독서를 실시한다.
이 시간에 학생들은 학교 숙제나 다른 활동에 제약을 받고 오직 독서만 할 수 있다.
독서가 학습과 인성교육의 기본 바탕이 된다는 믿음과 학부모, 학생들의 공감으로 아침 시간 기숙사 학생들이 모두 함께 책을 읽는 근사한 장면을 연출할 수 있었다. 감명 깊게 읽은 책은 매달 있는 비전조회 시간에 전교생 앞에서 소개할 수도 있다.
3학년 학생들을 대상으로 실시한 성취도평가에서 국어과목 보통학력 이상 학생이 전체학생의 95%였고 그 중 우수학력이 전체학생의 25%이상으로 타 학교에 비해 좋은 성적을 거둘 수 있었던 요인도 3년간 지속된 아침독서 프로그램이 결실을 맺은 것으로 판단하고 있다.
여기다 학기 초와 학기 말, 야간 방과후학교 프로그램이 없는 기간에는 저녁 6시 10분부터 9시까지 기숙사 학생들을 대상으로 감성의 시간 프로그램을 운영한다.
감성의 시간 프로그램은 학생들의 올바른 학습 태도 정립은 물론 기숙사학생들 간의 원만한 관계 맺기를 목적으로 운영하고 있으며 자치회의, 집단상담, 영화감상, 피포페인팅, 미니체육대회, 학습법 특강, 책 만들기, 키링 만들기 등의 다양한 프로그램을 운영하고 있다.
김서래 교장은 “월 1회 정기적으로 생일축하 시간을 마련 학생들이 그 달에 생일을 맞는 친구들을 축하해주는 등 선후배 또는 친구들과 함께하는 집단생활을 통해 함께 식사하고, 쉬고, 자고, 공부하면서 타인을 배려하고 존중하는 삶의 방식을 터득하고 있으며 그 과정에서 감성의 시간 프로그램은 학생들이 한 단계 성숙하는데 도움을 주고 있다”고 밝혔다. /한성진 기자/이재필 기자
<도전하는 원이중학교 학생들>
▶ 2016 대한민국 프레젠테이션대회 중등부 2위
▶ 제10회 충남 창작요리경진대회 금상, 아이디어상 수상
▶ 제34회 전국 글로벌 청소년 과학탐구 대회(융합과학) 동상
▶ 제18회 충남 정보 올림피아드 프로그래밍 대회 은상
▶ 제55회 태안군 중고등학생 음악경연대회 은상
▶ 제36회 충청남도 교육감배, 제37회 회장배 시군대항 수영대회 1위
▶ 제21회 전국청소년 청하백일장 대회 차상
▶ 충남 2016 청렴 콘텐츠 응모 은상, 동상
▶ 2016 교육공동체 과정중심 독서대회 동상
▶ 제27회 태안군 초중학생 사상실기 및 글짓기 대회 대상
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한성진 기자 handumok@hanmail.net
한성진 기자 입니다. |
